松本茂

2022年4月30日 GIGAスクール構想部分（緑色の部分）に加筆しました。 5月5日新井氏への質問はこのパートの下に青字で書いてあります。 なお「国民を誘導する劇場型詐欺」については「新井紀子劇場」としてこちらのブログの冒頭、水色の大文字部分の下に小さな黒字で詳しく解説しました。下村博文プロデュースです。 私は、青年期には論旨をとらえながら本を読んでいくことは論理的な思考を鍛える上でとても重要だと考えています。 新井氏のリーディングテストと読書量に全く相関関係がないなら（つまり国語教育で言うところの論理的な読解と新井氏のテストが関係ないなら）、彼女の作ったテストを青年期にさせる必要はないと思…

私のブログには為政者から激しく妨害されているものがいくつかあります。このブログと併せてお読みください。日付をクリックすると移動できます。 2020年3月17日 各大学はスピーキング試験（民間試験）をする必要はありません。大学の先生方は受験生を騙す詐欺（犯罪）に加担するよう強制されることはありません。いかなる団体においても犯罪を強要する方針は無効です。（民間試験は50年やっても4技能向上に効果はなかった。）2020年2月29日 eポートフォリオはベネッセの見込み顧客（高校生）のデータを国家に集めさせる極めて危険で悪質な手段です。 下村博文議員と安倍総理大臣がすべての国民のIDと個人情報をベネッセ…

松本茂教授のご専門は経営学とコミュニケーション学であって、大学で英語教育を専門に学んでいません。従って「音声学」も「英語教育法」も学んでいません。それでは日本の英語教育はできません。 日本の中学、高校の英語教育というのは松本茂教授が「教えなければ生徒はできるようにはならない」と気づいてもいない「発音や文の形」（基本スキル）を教えるのが目的です。このことに気づいていないのは有識者会議の座長吉田研作教授も同じです。そういう人たちが現場の先生方の反対を押し切って荒唐無稽な英語教育の方針を押し付けるから日本の英語教育は失敗し続けるのです。日本語はインドヨーロッパ語族の仲間ではないんです。日本人は英語と…

テストでスピーキング能力は身につかない ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 高校・大学入試でスピーキングテストをやってもスピーキング能力は身につかない。生徒にCDを与え生徒自身の口で正しい発音で文章を言えるよう教え、練習させなければ身につかない。日本人は、北米やヨーロッパと同じ英語教育をしても効果はない。 【理由】ヨーロッパの言語は英語と親せき関係にあるので、「発音」も「語順」も最初から大方できている。しかし日本語の子音は、常に母音と一緒に発音されるので極端に短く、英語として通じない。【語順】は、日本人は主語の直後に動詞や否定語がすぐ言えない。だからヨーロッパで行われている英語教育方法を日本…

「ビデオで生徒が何分前を向いているか解析して発話を促す授業か判断する」これが教育者の言う事ですか。発想が稚拙（ちせつ）だ。（稚拙（ちせつ）：幼稚（ようち）で未熟なこと。（デジタル大辞泉より）文科省が本気でそう思っているのなら、もう文科省は教育に首を突っ込まない方がいいです。もし本当にそう思っているのなら、これは小学校一年生の夏休みの自由研究レベル以下の実証事業です。「前を向いている」イコール「そのことを考えて発話しようとしている」ですか？ 小学一年生なら、そういう理屈でも納得するでしょうけど。 政府はいつも「データを取る」ばかりで教育の中身は関係ない。教師が発話を促すためにどういう努力をしなけ…