発達障害　こども

こんにちは。ココです。 注意欠如多動症（ADHD）で自閉スペクトラム症な息子の行動と会話から何かのヒントを綴っていく当ブログへようこそ。 今日は、一度は「見たことある！」という図形「ルビンの盃」のお話。 ● 有名な多義図形「ルビンの盃」から考える、「思考の捉え方」。 見たことあるかも？「ルビンの盃」 図・地知覚障害という困難 日常での困難も あなたの世界は「あなたのココロの捉え方」で作られている まとめ 見たことあるかも？「ルビンの盃」 「ルビンの盃」とは、デンマークの心理学者エドガー・ルビンが考案した「図」と「地」の反転図形です。 「ルビンの盃」 エドガー・ルビン これは「向かい合う二人の横…

＊＊ 2025年１月更新 ＊＊ こんにちは。ココです。 注意欠陥多動性障害（ADHD）で自閉症スペクトラムな息子の行動と会話から何かのヒントを綴っていく当ブログへようこそ。 これは息子が小学校５年生の頃のお話。 成長につれ、だんだんと出てきた「許可が下りなかったものをやりたい！と主張する」ようになった息子への対応を考えます。 ● 家族討論会開催！子どもに発言し考えさせる機会を与えながら、ステップアップさせる機会を作ろう。 発端はかんしゃくだった お小遣いの金額に納得がいかない！ 子どもにも「主張」と「理由」を述べさせる 親子の話し合いで得たもの まとめ 発端はかんしゃくだった それはコロナで中…

こんにちは。ココです。 注意欠陥多動性障害（ADHD）で自閉症スペクトラムな息子の行動と会話から何かのヒントを綴っていく当ブログへようこそ。 小学校の時が一番大変だった「ADHD」。 中学生になって多動は少し調整できるようになってきましたが、訓練を重ねても「いまだにできない」こともあります。 今日はそんな「できないこと」への理解のお話です。 ● 訓練すれば「ある程度」できるようになるものはありますが、「何度やってもできない」「次の瞬間には忘れてしまう」事柄も。何でも「できないことを習得させよう」と頑張りすぎないことが、お互いに「折れずに生きていく」コツでもあります。 ADHDの多動は高学年にな…

こんにちは。ココです。 注意欠陥多動性障害（ADHD）で自閉症スペクトラムな息子の行動と会話から何かのヒントを綴っていく当ブログへようこそ。 さて、今年最初の私の本職範囲・心理学のお話は「ぼーっとする」時間の大切さ。 ● 「瞑想」や「ヨガ」なんて、結局続かない！そんなあなたでもできる「ぼーっとする」時間のススメ。発達障害児にも意識してぼーっとする時間を与えることは、特におすすめですよ！ 瞑想って難しい！ ぼーっとする、ことならできる！ ぼーっとする「効果」 発達障害児には特に必要な時間 脳の老化防止にも まとめ 瞑想って難しい！ 「マインドフルネス」という言葉から特に人気が高まった「瞑想」。 …

こんにちは。ココです。 注意欠陥多動性障害（ADHD）で自閉症スペクトラムな息子の行動と会話から何かのヒントを綴っていく当ブログへようこそ。 近年、世間に広く認知されるようになった「発達障害」。 しかし、誤った知識や噂ばかりに頭でっかちになって、障害に困っている子供たちを簡単に傷つける発言を繰り返す大人も（もちろん子供も）とても多い。 そこで簡潔に分かりやすく「発達障害」についてお話していく「発達障害・基本のき」シリーズでは、発達障害の正しい知識を皆様にお伝えしていきたいと思います。 今回は「注意欠陥・多動性障害（ADHD）」の３つのタイプのひとつ、「多動・衝動優勢型」についてお話したいと思い…

こんにちは。ココです。 注意欠如多動症（ADHD）で自閉スペクトラム症な息子の行動と会話から何かのヒントを綴っていく当ブログへようこそ。 発達障害児を持つ親御さんが迷う、「特別支援学級」か「普通級」かの選択肢。 coco-disorder.com coco-disorder.com その間の選択肢として「交流級」「通級」というものがあります。 今回は公立小中学校にある制度「交流級」のメリットをお話したいと思います。 ● 息子は普通クラスから「情緒障害支援クラス」へ移籍して、「交流級」という選択肢を取りました。交流級の生の声、お伝えします。 交流級とは？ 交流級のメリット 困難ではない授業が、普…