前回の「アンカリング」に続いて、「選択肢の数」における ”心理学” の「意思決定・選択」と、「学習」について考えてみたいと思います。 「学習」では、”「テスト作成」の現状マトメ・・・” にも記していますが、テストやアンケート作成注意点として、 「不必要に選択枝を増やさない」 ということがありますが、その前に ”心理学” について少し。 「意思決定」や「選択」というのは、一般的には ”心理学” の領域の話です。 ”心理学” は、”哲学” から ”科学” になった と、多くの人が言い、私的にも殆どの部分でそうは思います。 ダニエル・カーネマンや、リチャード・セイラーなどの学説や実験については非常に…