Barr L, Daniel B. Does following a breast cancer patient for a day enhance medical student empathy? Med Teach. 2024 Feb 12:1-6. Epub ahead of print. 背景:本研究の目的は、乳がん患者に1日付き添うことで、医学生の共感力が高まるという仮説を調査することである。 方法:これは、英国の大学教育病院で乳腺疾患の1週間の臨床実習を終えた医学部4年生を対象とした理論検証的事例研究であり、半数が1日「患者をフォローする」という介入に割り当てられ、残りの半数はコン…