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R(プログラミング言語)
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R(プログラミング言語)

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「大人の教養・知識・気付き」を伸ばすブログ•2年前

Rでtidyverseを活用する（その02/X）

で今や主流であるやを学ぶべく改訂2版 RユーザのためのRStudio[実践]入門〜tidyverseによるモダンな分析フローの世界作者:松村 優哉,湯谷 啓明,紀ノ定 保礼,前田 和寛技術評論社Amazonを読んでいく。 なお以降で読み込むファイルは、本書著者が公開しているから取得した*1。 前回 power-of-awareness.com 前回 2. スクレイピングによるデータ収集 2.1 スクレイピングに必要なWeb知識 2.2 XMLとXPath 2.3 Rによるスクレイピング入門 2. スクレイピングによるデータ収集 状の情報をプログラミング・コードで取得することをスクレイピングとい…

#R(プログラミング言語)#R#RStudio

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「大人の教養・知識・気付き」を伸ばすブログ•2年前

Rでtidyverseを活用する（その01/X）

で今や主流であるやを学ぶべく改訂2版 RユーザのためのRStudio[実践]入門〜tidyverseによるモダンな分析フローの世界作者:松村 優哉,湯谷 啓明,紀ノ定 保礼,前田 和寛技術評論社Amazonを読んでいく。 なお以降で読み込むファイルは、本書著者が公開しているから取得した*1。 0. はじめに 0.1. tidyverseとは 1. RStudioの基礎 1.1 RStudioのインターフェイス 1.2 プロジェクト機能 1.3 Rスクリプトの新規作成と保存 1.4 ファイルの読み込み 1.4.1 Rの標準関数の問題点 1.4.2 readrパッケージ 1.4.3 エンコーディン…

#R(プログラミング言語)#R#RStudio
「大人の教養・知識・気付き」を伸ばすブログ•2年前

プログラムとしてのRを学ぶ(その16/16)

をプログラムとして見たときに注意・検討すべきところを学んでおきたい、ということでアート・オブ・Rプログラミング作者:Norman MatloffオライリージャパンAmazonを読んでいく。 前回 power-of-awareness.com 前回 16. 並列R 16.1 snowの使い方 16.1.1 snowコードの分析 16.1.2 どの程度高速化できるか 16.2 Cの活用 16.2.1 マルチコアマシンの仕様 16.2.2 GPUプログラミング 16.3 パフォーマンスに関する一般的な考察 16.3.1 オーバーヘッドの要因 16.3.2 驚異的並列アプリケーションと非驚異的並列アプ…

#IT#プログラミング#R(プログラミング言語)#R
「大人の教養・知識・気付き」を伸ばすブログ•2年前

プログラムとしてのRを学ぶ(その15/16)

をプログラムとして見たときに注意・検討すべきところを学んでおきたい、ということでアート・オブ・Rプログラミング作者:Norman MatloffオライリージャパンAmazonを読んでいく。 前回 power-of-awareness.com 前回 15. 他の言語とのRインターフェイス 15.1 Rから呼び出すC/C++関数の記述 15.1.1 RからC/C++への下準備 15.2 PythonからRの利用 15. 他の言語とのRインターフェイス ここではから/を呼び出すインターフェースとからを呼び出すインターフェースを扱う。 15.1 Rから呼び出すC/C++関数の記述 パフォーマンスを向上…

#IT#プログラミング#R(プログラミング言語)#R
「大人の教養・知識・気付き」を伸ばすブログ•2年前

プログラムとしてのRを学ぶ(その14/16)

をプログラムとして見たときに注意・検討すべきところを学んでおきたい、ということでアート・オブ・Rプログラミング作者:Norman MatloffオライリージャパンAmazonを読んでいく。 前回 power-of-awareness.com 前回 14. パフォーマンス強化 14.1 高速なRコードの記述 14.2 ループに対する恐れ 14.2.1 高速化のためのベクトル化 14.3 関数型プログラミングとメモリに関する問題 14.3.1 ベクトル割り当ての問題 14.3.2 変更時コピーの問題 14.4 Rprof()の動作 14.5 バイトコードコンパイル 14.6 データがメモリに収まら…

#IT#プログラミング#R(プログラミング言語)#R
「大人の教養・知識・気付き」を伸ばすブログ•2年前

プログラムとしてのRを学ぶ(その13/16)

をプログラムとして見たときに注意・検討すべきところを学んでおきたい、ということでアート・オブ・Rプログラミング作者:Norman MatloffオライリージャパンAmazonを読んでいく。 前回 power-of-awareness.com 前回 13. デバッグ 13.1 デバッグの基本原則 13.1.1 デバッグの神髄：確認の原則 13.1.2 小さく始める 13.1.3 モジュール式のトップダウンでのデバッグ 13.1.4 アンチデバッグ 13.2 デバッグツールを使うべき理由 13.3 Rのデバッグ機能 13.3.1 ブラウザコマンドの利用 13.3.2 ブレークポイントの設定 13.…

#IT#プログラミング#R(プログラミング言語)#R
「大人の教養・知識・気付き」を伸ばすブログ•2年前

プログラムとしてのRを学ぶ(その12/16)

をプログラムとして見たときに注意・検討すべきところを学んでおきたい、ということでアート・オブ・Rプログラミング作者:Norman MatloffオライリージャパンAmazonを読んでいく。 前回 power-of-awareness.com 前回 12. グラフィックス 12.1 グラフの作成 12.1.1 Rの基本グラフィックス：plot() 12.1.2 線の追加：abline() 12.1.3 古いグラフを保持したまま新しいグラフを開始する 12.1.4 点の追加：points() 12.1.5 凡例の追加：legend() 12.1.6 テキストの追加：text() 12.2. グラフ…

#IT#プログラミング#R(プログラミング言語)#R
「大人の教養・知識・気付き」を伸ばすブログ•2年前

プログラムとしてのRを学ぶ(その11/16)

をプログラムとして見たときに注意・検討すべきところを学んでおきたい、ということでアート・オブ・Rプログラミング作者:Norman MatloffオライリージャパンAmazonを読んでいく。 前回 power-of-awareness.com 前回 11. 文字列操作 11.1 文字列操作関数の概要 11.1.1 grep() 11.1.2 nchar() 11.1.3 paste() 11.1.4 sprintf() 11.1.5 substr(), substring() 11.1.6 strsplit() 11.1.7 regexpr(),grepexpr() 11.2 正規表現 次回 1…

#IT#プログラミング#R(プログラミング言語)#R
「大人の教養・知識・気付き」を伸ばすブログ•2年前

プログラムとしてのRを学ぶ(その10/16)

をプログラムとして見たときに注意・検討すべきところを学んでおきたい、ということでアート・オブ・Rプログラミング作者:Norman MatloffオライリージャパンAmazonを読んでいく。 前回 power-of-awareness.com 前回 10. 入出力 10.1 キーボードとモニタへのアクセス 10.1.1 scan()関数の使用 10.1.2 readline()の使用 10.1.3 画面への出力 10.2 ファイルの読み書き 10.2.1 ファイルからのデータフレームや行列の読み込み 10.2.2 テキストファイルの読み込み 10.2.3 コネクションの概要 10.2.4 URL…

#IT#プログラミング#R(プログラミング言語)#R