こんにちは♪ 以前、以下の記事で、東京の学習塾SEGにおける多読指導の効果について紹介させていただきました。 erelc.hatenablog.com 今回は、今から15年ほども前になる少し古い研究ですが、日本人の大学生を対象にした多読実践がTOEICのスコアに与える影響について調査したStorey, Gibson, & Williamson (2006)をご紹介させていただきます。 論文のデータ 論文の内容のご紹介 最後に 論文のデータ 今回ご紹介する論文データは以下になります。 Storey, C., Gibson, K., & Williamson, R. (2006). Can ext…