【論文】同志社大学 学習支援・教育開発センター年報 第４号 発行

『同志社大学 学習支援・教育開発センター年報』第4号が6月28日に発行されました。
第二部 実践報告として「大学の観光教育におけるPBLの位置づけと活用：「共歓」という視座の可能性」（中島 智・井口 貢)が収録されています。大学と地域の連携や大学教育、フィールドワークのあり方と観光などを振り返りながらまとめたフィールドノートです。
匿名査読者の先生方からは、ていねいなご指摘をいただきました。この場を借りて御礼を申し上げます。