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2015.7.18（土）於國學院大學 第18回 國學院大學日本語教育研究会 口頭発表資料 「る・らる（れる・られる）の原義と多義性の処理」 國學院大學兼任講師 岡田 誠 はじめに □本発表は、いわゆる「受身・可能・自発・尊敬の助動詞」（注1）と呼ばれる「る・らる（れる・られる）」の原義について、日本語学を中心とした先行研究を整理した上で見解を述べ、文法教育として多義性のある「る・らる（れる・られる）」をどのように扱うのが妥当であるかについて、国語教育・日本語教育の視点から考察するものである。 1 「る・らる（れる・られる）」の原義について 1.1 「る・らる（れる・られる）」の原義についての先…
