成績が上がらない　中学生

​「なんでだろう？」と思ってた時にどう行動しているか？​ 定期テストの勉強をしている姿を見ていると感じること。 「なんで？」を感じても、それを追究したり、質問したりしない子。そういう悪い習慣を持った生徒こそ、勉強が不得意になりやすいと思う。 学校、少なくとも公立中学校までの勉強においては 『暗記力』も成績が決まる上で大きいとは思うが、 「なぜそうなるのか？」「なぜそう書いてあるのか？」 の疑問をそのままにしてしまう子は、 残念ながら成績上昇の見込み無し。 ひどいケースだと「なぜ？」と思わないことが染みつきすぎていて 『なぜ？と思うことも忘れたしまっている子』に育っていることもありそうだ。 テス…