発達障害の子ども

こんにちは。ココです。 注意欠陥多動性障害（ADHD）で自閉症スペクトラムな息子の行動と会話から何かのヒントを綴っていく当ブログへようこそ。 今日は前回の続き、朝の準備ボード・実践編です。 ● 朝の準備ボードを作ろう！ リスト化する項目を決める リスト化した実際の項目 リストをホワイトボードへ貼り付ける その効果は？ まとめ リスト化する項目を決める さて、準備ボートを製作する前に、まずは担任の先生に朝やらなければいけないことを確認する必要がありました。 リストの項目を何にするか決めるためです。 息子に「朝学校に行ってやらなければならないこと」を聞いても、大まか過ぎて分からないし、詳しく聞き出…