私立校

４月始業時、「時間」と「機会」がたくさんあった頃、希望や理想、夢、無限の可能性を思い描いて、面白楽しく過ごせていたと思います。 そうして、周りのクラスメートを見渡してみても、皆、「自分と同じ、一緒」のような言動、態度、姿勢で、勉強していない、頑張っていない“ように見えた”、かもしれませんが、『結果』が出て、その“ように見えた”＝自分が、「勝手に」思い込んで、勘違いして、自分“も”勉強しなくとも、頑張らなくとも、大丈夫、余裕、なぜなら、「周りの」友人知人、クラスメート“も”「自分と同じ、一緒」の状況、環境、だと、思われたことでしょう。 しかしながら、『結果』が出ると、学ばれることでしょう、「貴方…

先々週にテストを終えた方にとっては、“もう”夏休み「２週目」としての生活となっているかと思いますが、いかがでしょう。 先週にテストを終えた方も、先週末で、一気に、一瞬に、休みモード全開となった方は少なくないと思いますが、どうでしょう。 いずれにしても、勉強から解放され、やりたい放題の過ごし方をされているかと思います。 『記録』される『結果』（＝定期テストの点数、成績）で、進級・進学の合否が決まる私立校・中高一貫校生にとって、その『結果』を変える『機会』を終えた瞬間から、言い方が悪いですが、勉強する意味はあまりありません。 なぜなら、ソレは、結果に“直接”反映されないからです。 テスト後に、成績…

中学・高校の『定期テスト』で“洗礼”を受けた方は、すなわち、小学校・中学校時代の勉強の感覚、「一回、一度で、わかった、理解した、出来た、解けた」で、ゲーム感覚で、出来るようになった、習得した＝“二度と”間違えないと思って、「テスト」では、間違えてしまった、その上で、散々な結果（点数）となったかと思います。 散々な結果（点数）というのは、数点、十数点といった点数になったということだけでなく、“自分が思っていた（想像・想定していた）”点数よりも、低かった、それも、数点ではなく、十数点、二・三十数点も低かったと、なったと思いますが、いかがでしょう。 “そう”なった原因は、簡単です。 単純に、『一定量…

基本的に、過去のことを、「たら、れば」で言い始めたら、きりがないことになりますが、ある程度、日程の予想がつく、学校生活、学校の勉強に関しては、「過去」の「たら、れば」から、“反省”すれば、ある程度予想のつく『未来』への対応・対策が出来ることになります。 ４カ月前、今の状況と同じように、ちょうど、学年末テストを終えて、長期休みの春休み前だったと思います。 ３カ月前は、始業の時期で、学校が始まったばかりで、新学年になって、希望に、夢に、胸を膨らませていた、理想の妄想を描いていた頃だったかと思います。 さて、“今”、そして、“２カ月後”、同じように、長期休み、二学期始業となりますが、「その時」に、ど…

『記録』される『結果』によって、進級・進学の合否が決まる私立校・中高一貫校において、各学期の期末テストが終わってしまえば、基本的に、『勉強終了』＝言い方が悪いですが、やっても、記録される評価（結果）は変わらないということが出来ます。 やっても“意味がない”とまでは言いませんが、結果が出る（記録される）以上、『結果』が全てとなりますので、“後々”になって、反省した、やる気になった、ちょっとやったで、評価を“変えて”もらえるわけじゃありません。 ただ、これから先の「機会」、夏休みの宿題（二学期の平常点）というものに関して、“進めておく”“終わらせておく”と、二学期の『結果（評価）』を変えることが出…

昨今、自分の結果、それも『記録』として残る『結果』に対して、非常に“他人事”のように扱われる＝“他人”がつけた、評価したこと・ものなど、気にしない、自分には関係無いことのように、考えられる方が、“極端に”なってきているように見受けられます。 それが、個人主義や自信、自己主張のつもりなのかもしれませんが、“他人”からの評価を、一切気にしないで、生きていくのであれば、かなり狭まった世界、社会の中で、生きる、生き残る術、生き方、何よりも、それでも生きていけるだけの力、知恵を身につけておくことをオススメします。 そして、他人からの評価が得られないことによって、“得られない”“与えられない”“認められな…

最終的に、受験で、入試で、一発逆転（学歴ロンダリング）するつもりであれば、学校（内）の勉強、定期テストに、毎回、必死になって、点数・成績を取るなんて、「（指定校）推薦」や「特待生」などを目指すためのものだと、言うことが出来ますが、“受験無く”高校・大学に「内部進学」出来る私立校・中高一貫校においては、“その”一回一回の点数・成績を、「取らなければ」、進級・進学出来ない、となる可能性が高まっていく＝追い込まれていくことになります。 そして、“限られた”「時間」と「機会」内で、『記録』される『結果』によって、進級・進学の合否が決まるシステム・制度上、『残り』時間と機会が少なくなるほど、『必死』にな…