オンライン研修会講師

【授業研究】いつの間に1年間くらい続いている「オンライン雑談会」があります。そこで「あるオンライン研修会に参加したら、その講師がひどくて‥」とＣさんが話し出しました。みんな興味津々。「なになに？」と前のめり。概要は以下でした。 1 冒頭に自己紹介が30分間続いた。 しかも、その内容はそのあとの研修とは無関係。 2時間のうちの30分間。なんと1/4ということです！ 2 研修会の内容の大半はワンウェイの解説。 その内容もあまり面白くない。 3 ワークショップといいつつ、参加者の発言なし。 一応、少しブレイクアウトルームはあったそうです。 しかし、戻ってくるとまた講義。 参加者がメインルームで発言す…

【授業研究】昨日(6/20)が連載「授業改善のリーダーシップ(月刊高校教育(学事出版))」の原稿提出日でした。少し面白い、紙の書籍とオンライン(YouTube動画)を連動させる方法にチャレンジできました。 元々、何ヶ月か前から挑戦していました。2年前からオンライン研修会講師として「事前視聴用動画」をYouTubeに限定公開して見てもらうことを始めました。感想や質問を事前にスプレッドシートに書いてもらい、当日は「講義なし」で質疑応答中心にしました。その結果、多くの動画をアップしています。 今年になってから、連載のページ内に関連する動画のQRコードを掲載して、見てもらえるようにしました。ただ、連載…

【日常の記録】帯状疱疹はほぼ収まったものの、約1週間の出張は体力を消耗しました。今日は2時間のオンライン研修会講師。ヘトヘトになりました。

【日常の記録】日曜日からの出張が゛終了。明日のオンライン研修会講師までは気を抜けませんが、ここまではまずまず元気です。

【授業研究】2020年4月から対面研修ができなくなったので始めたオンライン研修会講師。そのために講義を事前視聴用動画にすることを始めました。それから約2年間。何とか人に見せられる動画をつくることができてきたと思います。ぜひぜひ、ご覧ください。概要欄には「目次(時間指定)」も入れてあります。コメントも入れてもらえたらうれしいです。 この講座で紹介する「座席表づくり」は1993年ごろに2周り目の担任をするときに、雑誌に数行だけ書いてあったコメントをヒントにワークシートを作成し、進め方を考えて実施したグループワークです。入学式直後のLHR(ロングホームルーム)でいきなり始めるという大胆な導入でした。…