「暑さ寒さも彼岸まで」・・・・最近，朝晩，少しずつ気温が下がって，ひんやりとする空気を感じるようになりました． 朝の5時30分．早朝ジムに通うために車に乗りましたが，温度計の値は17℃．さすがに久々の寒さを感じました． さて，今回は，私が博論に挙げた一般的な現行授業の問題点の3つ目です． それは「授業により構成された児童の概念」の問題です．(博論p16) 問題点(3) 児童・生徒が，テストで同じように回答しても，学習で獲得した知識などの内容は，長期記憶に同じようには保存されていない． ある意味ここが核心と言えるのですが，授業を経て獲得した知識が概念化するというプロセスを考えてみました．(このこ…
