協同性

今回はシュンペーターの「経済学史」を要約していきます。社会科学の大家マックス・ウェーバーと共に、社会科学全般を分類・体系化する営みの中で経済分野に関する発達の歴史を体系的に論じている本です。経済学の発達経緯や他学問との関係性・そもそも経済学は科学たりえるか？といった論証から始まり、古典派経済学・ドイツ歴史学派・限界効用理論（ミクロ経済学）の3分野の潮流をまとめた構成となっております。 「経済学史 学説ならびに方法の諸段階」 ■ジャンル：経済学 ■読破難易度：中～高（様々な学派・文献に関して洗いざらい言及・論証していく構成となっており、真っ白な状態で読むのに適した本とは言い難いです。） ■対象者…

【更新日：2024年8月12日】 【R6後期試験・R7前期試験対応】※「R7年前期試験」に関しては、想定される範囲となります。こんにちは。おいものっこです。保育士試験合格のためには、色々な法令等を学ばなければなりません。『保育所保育指針』は、必ずやっておかなければならないものの一つです。『保育所保育指針』からの問題は、毎年、ほとんどの科目から出題されています。特に、「保育原理」は20問中の半数かそれ以上、「保育実習理論」も『保育所保育指針』の中から多数出題されています。『保育所保育指針』は、全て重要ですが、『保育所保育指針』の中でも特に重要なところ、または間違えやすいところに絞ってやっていきた…

根本彰. アーカイブの思想: 言葉を知に変える仕組み. みずず書房, 2021, 320p. 主な内容は以下の通りです。 第1講 方法的前提 第2講 西洋思想の言語論的系譜 第3講 書き言葉と書物のテクノロジー 第4講 図書館と人文主義的伝統 第5講 記憶と記録の操作術 第6講 知の公共性と協同性 第7講 カリキュラムと学び 第8講 書誌コントロールとレファレンスの思想 第9講 日本のアーカイブ思想 第10講 ネット社会のアーカイブ戦略 エピローグ 出版社による紹介が以下のページにあります。 https://www.msz.co.jp/book/detail/08970/

「助けてもらえ、感謝しろ」と教えるべき 先日のグランパスの応援で声を枯らし、喉の調子が戻らない。咳き込むほどでもないが、時折咳も出る。仕事をやり終え、小雨が降る中を合羽を着て自転車で帰った。室内干しをした後、紅茶を入れてブログを書く。 ～わからないことやできないことは恥も外聞も忘れて素直に助けを求める。そのご恩に心から感謝して報いる。一方自分から生み出したことや獲得したことは誰にでも惜しみなく与えていく。～ 私は特別支援に関わっているのだが、「助けてもらうな、自立しろ」と教えるのではなく、「助けてもらえ、感謝しろ」と教えるべきだと思う。「心から感謝する」というのは私自身も欠けているところだ。き…