歯科医師国家試験

【117C-89】 【解説】 多分レジン前装冠であろう補綴装置の手順問題。この手の問題は確実に得点しましょう。 ≪試適手順≫ ①隣接面の調整（コンタクトゲージ、フロス、咬合紙） ②辺縁の適合確認（探針） ③内面適合確認（フィットチェッカー） ④咬合調整 ・カーボランダムポイント ・シリコンポイント（茶色 ➡ 青色）（写真ウ➡写真オ） ・艶出し（写真ア） ⑤リムーバブルノブの除去 ⑥サンドブラスト（写真イ） ⑦プライマー塗布（写真エ） ⑧セメント塗布 【正解】 ｃ,e,a,b,d ★オンライン予備校TID ★キャンプファイヤーアクティビティ「動画とレジュメ単体購入」 ★インスタアカウントTID …

【117C-78】 【解説】 Aはラボスキャナー、Bは口腔内スキャナーです。 ＜口腔内スキャナーインプット事項＞ （利点） ・嘔吐反射を起こしにくい ・リアルタイムで印象面の確認が可能 ・印象材、石膏を使用しないため技工操作が簡便 （欠点） ・縁下印象は不向き ・唾液や金属補綴装置によるハレーション ・全顎印象は不向き 【選択肢考察】 ⚪︎a 口腔内が印象材で満たされないので異常絞扼反射は起こしにくい ⚪︎b 石膏模型制作を短縮できる ×c 口腔内スキャナは歯肉縁下には不向き ⚪︎d 印象体、石膏模型を消毒液に浸漬する必要がないため変形は起きない ×e 全顎印象はどうしてもデータを繋ぎ合わせて…

【117C-51】 【解説】 久しぶりのガム付き模型の問題。個人的に少し疑問が残りますが・・・・ ＜ガム付き模型インプット事項＞ ・分割模型で失われれる歯肉形態を再現 ・それに伴い、エマージェンスプロファイルの確認 ・歯肉形態がわかることで、補綴装置のカントゥアの再現性向上 ・それに伴い、補綴装置の清掃性や自浄作用、審美性を獲得 なんですわ・・・ この問題の答え的に生物学的要件を選ぶらしいのですが・・・ 患者の主訴が「審美障害」ってのも相まって、審美的要件も選べるとは思います。 個人的に、微妙な問題🧐 【正解】 e ★オンライン予備校TID ★キャンプファイヤーアクティビティ「動画とレジュメ単…

【117C-50】 【解説】 この問題の本質理解できてますか？ 「あっ、よくわからねーけど頬則が強いからそこけずっけおけばいっかー」 で解けてしまうんですけどねw この問題、もう少しだけ深く考えてみてください。 ①上顎4番へのジルコニアクラウンの装着 ②患者の咬合はグループファンクション ③側方へ滑走させたときに頬則が干渉している よって、頬則の干渉を取り除くことで、残りの作業則歯牙が接触し、グループファンクションが保たれます。 【正解】 c ★オンライン予備校TID ★キャンプファイヤーアクティビティ「動画とレジュメ単体購入」 ★インスタアカウントTID 「tid_miu」で検索してみてくだ…

やはり、出張講義は良いですね。たまに「ブログみてます」とお声がけ頂ける方に出会えるととても励みになります(*'ω'*) 【117C-36】 【解説】 主訴：ポーセレンラミネートベニアのはせつ 初見：上顎左側中切歯のラミネートベニア部分破折 処置：CRを用いた補修修復 ということで、CRの補習修復をするので被着面を考えましょう。 ①エナメル質 ②ポーセレンラミネートベニアの破折面→シリカ そこで、機械的嵌合と化学的結合を加味すると 機械的嵌合→リン酸エッチング、口腔内サンドブラスト 化学的結合→シランカップリング、歯質接着モノマー 【選択肢考察】 ⚪︎a リン酸エッチングは機械的嵌合に有効である…

視床下部が担う中枢のゴロ（覚え方） 自→自律神経最高中枢 慢は→満腹 接触して→接触中枢 引→飲水中枢退→体温調節中枢 【Instagram】イラスト付き歯科ゴロを多数投稿中！ View this post on Instagram A post shared by ニャンゴロ先生 | イラスト付き歯科ゴロ🦷 (@nyan_goro_sensei) 問題演習（ゴロを使ってみよう） 次のうち、視床下部が担う中枢はどれか？2つ選べ。 咀嚼 嚥下 摂食 体温調節 視床下部が担う中枢は「自慢は接触して引退」で覚えましょう。 解答は【3,4】です。 あわせて覚えよう！ 反対咬合になる疾患のゴロ nyan…

今年は良い感じに更新ができている気がする！！ 6年生の方も梅雨に入り、夏がきたらあっという間に国家試験です。 大手予備校だと忘れがちな「焦り」をしっかりと意識してください。 現役の学生たちは、もう６年生のテストをしてますよ！ ６月からのオンライン予備校は保存修復学を行っています、もちろん初月無料キャンペーン実施しておりますので、覗いてみてください(*'ω'*) 歯学部オンライン予備校 TID CAMPFIREコミュニティ 【117B-75】 【解説】 ≪個歯トレーインプット事項≫ 支台歯に適合した個歯トレーで支台歯を印象し、その上から個人トレーもしくは既成トレーで歯列印象を行う。 ・印象材の厚…

出会いと思い出 愛することは理解すること 理解することは愛すること 認める心 信じる心 支える心 育てよう 健全育成 愛のスコール ようこそ完全愛情物語へ 安寧愛情物語より 愉快愛情物語と共に 貫く愛心愛情物語 愛好愛情物語を込めて 寄り添う愛嬌愛情物語 ときめく恋愛愛情物語 励まし合う愛 崇高な童心愛情物語 満ちる愛想愛情物語 愛の塊＝自然笑顔＝笑顔満開 夢体系 水産学磨きをする＝農芸化学磨きをする＝生命科学磨きをする＝児童学磨きをする 経済学磨きをする＝音楽磨きをする＝商学磨きをする＝幼稚園課程磨きをする 教育学磨きをする＝地理学磨きをする＝国際関係学磨きをする＝小学校課程磨きをする 業界…

こんにちは！ 就活を研究し続けて７年目、書いた記事は１５００以上の就活マンです。 （このブログ以外にも、僕を含めた編集部が企業を厳選した求人サイト「ホワイト企業ナビ」の運営も開始しました！ ） 「歯学部の卒業生はどんなところに就職できる？」と気になる人は多いですよね。 歯科医師免許の取得を目指すことはわかっていても、卒業後の具体的な進路をイメージできていない学生は少なくないはずです。 結論、歯学部出身者は開業医や勤務医として病院に就職する人や、研究医として大学などの研究機関に就職する人が多いです。 また、医療技官や歯科医官として公務員関係の仕事に就く人も一定数います。 この記事では、歯学部の学…

A Toolbox of Strategies to Improve Test-Taking Skills: A Comparison of Student PerceptionsCynthia J. Metz*,Michael J. Metz, andJeff C. Falcone29 Aug 2024https://doi.org/10.1152/advan.00067.2024 A Toolbox of Strategies to Improve Test-Taking Skills: A Comparison of Student Perceptions | Advances in P…

野口英世のことを知ったときは、ちょっとショックでした。 じつは、私は小学校2年の時に野口英世の伝記の読書感想文で、コンクールに入賞し、それ以来、尊敬する人物の一人でした。 しかし、お札の顔となり、ネット検索も便利になり調べてみると、ショックを受けました。 ロックフェラーの影響がちらついたからでした。 まあ、資本主義の世の中ですから、本人は純粋な志でやっていても、その人が追及していることに「お金の臭い」がしたら、莫大な投資をしてくる人たちがいます。 ロックフェラーは、石油の次にお金の臭いがする近代医療の乗っ取りを画策します。 （このあたりは、詳しくは新医療ビジネスの闇（崎谷博征著）P６３～をお読…

はじめに 医療の世界に飛び込む決意をした皆さん、おめでとうございます！医学、歯学、薬学の道を選んだあなたは、人々の健康と幸福に直接貢献できる素晴らしい機会を手に入れました。しかし、その道のりは決して平坦ではありません。厳しい勉強と訓練の日々が待っています。でも心配しないでください。この記事では、医・歯・薬学部での効果的な勉強方法と、卒業後の明るい将来について詳しく解説します。 医療専門職を目指す学生にとって、大学での学びは単なる知識の習得以上の意味を持ちます。それは、人々の生命と健康を守るという崇高な使命に向けた第一歩なのです。医学、歯学、薬学の各分野は、それぞれ独自の特徴と課題を持っています…