荒れた学級を解決するには、教員に魅力が必要である。 秩序があり生き生きとした学級に変えていくには、教員が子供を巻き込むことができるかどうかが、鍵である。しかしながら、子供は簡単には教員に巻き込まれないだろう。結局のところ、子供たちから見て、当該教員に魅力がなければ、そもそも、学級の荒れが収まるわけがない。これは厳しい現実だが、成長途上の未熟な人間相手の仕事である限り、仕方のないことである。 教員に、教養がなく、外見や言動に魅力がなく、精神性も高くない場合、いったいどうやって子供たちは、その教員の言うことや為すことに、信を置けばいのだろうか。それは無理な相談ではなかろうか。 こんな簡単な事実に気…