マルチメディアラーニング研究における認知負荷に関する文献のレビュー。 内的認知負荷・外的認知負荷・一般認知負荷(germane cognitive load)の3つ。それぞれ、学習課題の複雑さと要素の相互作用を処理、妨害刺激に対する処理、残された理解のためのメモリ、と解釈(Paas & Sweller, 2014, s. 39; Sweller et al.,2019).。 余計な処理を最小化するために提案された原理は以下。 (Mayer & Fiorella, 2014):coherence principle, signaling principle, redundancy princip…