⑴内容項目 「善悪の判断，自律，自由と責任」 高学年 自由を大切にし，自律的に判断し，責任ある行動をすること。 ⑵主題 「自由と自分勝手」 ⑶ねらい 全てを失くし，牢屋でいる時のジェラールの思いについて考えることを通して，自由と自分勝手について理解し，「本当の自由」に気付き，自律的で責任ある行動をしようとする態度を育てる。 ⑷授業展開 導入 ①「自由」と聞いて，どんなイメージをもちますか？ ※自由とは，「どんなことをしてもよい」などのイメージがあることを確認する。 課題の把握 ②ジェラールは，きまりを破り，森で狩りをしている時，どんなことを考えていたのでしょう。（どんな気分だったでしょう） 追…
