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中村高康
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中村高康

(読書)
【なかむらたかやす】

教育社会学者、東京大学教授。1967年神奈川県生まれ。1991年東京大学教育学部教育社会学コース卒、96年同大学院教育学研究科博士課程総合教育科学専攻。1996年11月東京大学教育学研究科助手、1998年10月群馬大学教育学部講師、2002年助教授、2004年大阪大学人間科学研究科助教授、2007年准教授、2011年東京大学教育学研究科准教授、2013年教授。2009年「戦後日本における教育選抜の大衆化とメリトクラシーに関する社会学的研究 大学入学者選抜における推薦入学制度に着目して」で教育学博士。

著書

  • 『大衆化とメリトクラシー 教育選抜をめぐる試験と推薦のパラドクス』東京大学出版会 2011

共編著

  • 『学歴・選抜・学校の比較社会学 教育からみる日本と韓国』藤田武志, 有田伸共編著 東洋館出版社 2002
  • 『進路選択の過程と構造 高校入学から卒業までの量的・質的アプローチ』編著 ミネルヴァ書房 Minerva社会学叢書 2010
  • 『学歴・競争・人生 10代のいま知っておくべきこと』吉川徹共著 日本図書センター どう考える?ニッポンの教育問題 2012
  • 『よくわかる教育社会学』酒井朗, 多賀太共編著 ミネルヴァ書房 やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ 2012
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田舎教師ときどき都会教師•2年前

松岡亮二、髙橋史子、中村高康 編著『東大生、教育格差を学ぶ』より。教員も、学びましょう。

ヒラノ 私は１０歳ぐらいまで、漫画という存在すら知らない状態で育ちました。松岡 これも「あるある」だと思います。漫画もそうだし、あとはどんなテレビ番組を家族で見ていたか。多分似たような経験を持っている人はいると思うけど、私が小学生の頃は、ＮＨＫ以外は許されていませんでした。ナカガワ 親から受けた制限として門限があって、他の友達が夕方６時くらいまで遊べていたのに私の場合は「５時くらいには帰ってこい」と言われていました。あと、私の家でもテレビは基本ＮＨＫみたいな文化がありました。（松岡亮二、髙橋史子、中村高康 編著『東大生、教育格差を学ぶ』光文社新書、2023） こんばんは。以前、入学時に全ての歯…

#読書#教育#松岡亮二#髙橋史子#中村高康#東大生、教育格差を学ぶ

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25ブックマーク迷走する日本の教育――専門知なき教育政策の問題点 / 中村高康×川口俊明 | SYNODOS -シノドス-synodos.jp
23ブックマーク国立大受験に「情報」追加へ　中村高康・東大教授「受験生の負担重すぎる」|2025大学入試どうなる|朝日新聞EduAwww.asahi.com
17ブックマーク生活全部が「受験」になる…大学入試改革「主体性評価」の危うさ（中村 高康） @gendai_bizgendai.media
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5ブックマーク迷走する日本の教育――専門知なき教育政策の問題点/中村高康×川口俊明/大竹裕章（岩波書店）(ホスト) - SYNODOSsynodos.jp
5ブックマーク吉川徹・中村高康『学歴・競争・人生 10代のいま知っておくべきこと』 - hamachanブログ(EU労働法政策雑記帳)eulabourlaw.cocolog-nifty.com

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Megurecaのブログ•2年前

『暴走する能力主義　教育と現代社会の病理』　by　中村高康

暴走する能力主義 教育と現代社会の病理 中村高康ちくま新書 2018年6月10日 第1刷発行 佐藤優さんの『国家と資本主義支配の構造』で、能力主義＝「メリトクラシー」が激化する中で、社会がどうなってきたのかという問題提議として紹介されていた本。気になったので、図書館で借りてみた。 megureca.hatenablog.com 著者の中村さんは、1967年生まれ。 東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。博士（ 教育学）。 東京大学 助手 群馬大学 講師 大阪大学 助教授を経て 現在 東京大学大学院教育学研究科教授。教育に関する専門家ということらしい。 表紙には、”学習指導要領は 教育…

#暴走する能力主義#中村高康#ちくま新書#読書#教育#キャリア教育#能力主義#目標管理シート#新しい能力
sazaesansazaesan’s diary•3ヶ月前

教採対策　高大接続

高大接続のレポートを書いていて見つけた文献を紹介します。 神奈川大学 学術機関リポジトリ 「高大接続改革の意義 －その社会的背景とともに－」 どんな高校生が大学、社会で成長するのか -「学校と社会をつなぐ調査」からわかった伸びる高校生のタイプ- | 河合塾グループ編集書籍 | 河合塾グループ 上記論文に引かれる。 中村高康 先生（東京大学） | JCERIレポート | 河合塾グループ 沖 清豪 (Kiyotake Oki) - マイポータル - researchmap とくに 早稲田大学リポジトリ 「中教審高大接続特別部会における入学者選抜制度改革議論の「揺らぎ」 -入試の公正性と共通テスト導…

manamiiiiimlog•3ヶ月前

早期に内定を得た学生はOBOG訪問をしている？

先日、ある本を読んでいたときに「就活で早期内定を得た学生の多くが、OBOG訪問を行っていた」という類の話を見かけました。それをきっかけに、OBOG訪問の意義やその実態について少し調べたので、その内容を共有できればと思います。 OBOG訪問の現状 マイナビの調査によると、2024卒の学生のうち、OBOG訪問を経験したのは全体の24.1％です。訪問を行った学生が会ったOBOGの人数は平均4.9人ですが、直接会ったのは平均1.7人、WEBで会ったのは平均3.2人とのこと。 OBOG訪問を通じて得られたものとしては、以下のような声が上がっています。 「やりたいと思っていた仕事のイメージがはっきりした」…

sazaesansazaesan’s diary•3ヶ月前

教採対策　教育社会学

教育社会学のレポートを書いたときに見つけたサイトを紹介します。 若者論を研究するブログ 学力低下論争やステレオタイプな若者論を批判的に検討しています。 統計を詳細に読んでおられ、非常に私は尊敬します。 新書・文庫で入門する教育社会学ブックリスト｜すしむら 学力論争の新たな展開と「学力移動」へのインプリケーション | 学術機関リポジトリデータベース 大阪大学学術情報庫OUKA 「学力格差研究における規範的前提に関する一考察」 中村 高康 (Takayasu Nakamura) - マイポータル - researchmap 山内 乾史 (YAMANOUCHI Kenshi) - マイポータル - …

世相両断•9ヶ月前

🤪麻生太郎の国福岡の教育委員会はやはり最低レベル!高校受験無考慮拒絶の凄惨👅

💩昔から教育関係者は馬鹿が多いと言われていたが修羅の国では…👹 😱学校側は、2月16日午後2時半ごろ願書を直接、公立高校に持ち込んだ際にミスに気づいたものの、「2時間前に打ち切った」と受理を断られ、結局3人は受験できませんでした。😨---------------------------------------------福岡県教育委員会 メール問い合わせ---------------------------------------------もう福岡の県教育委員会、その公立高校の対応した輩は終わってますね！公正公平って言うけど、1番優先すべきは受験生に将来へのチャンスを我々大人が与える事。硬直…

akamac's review•9ヶ月前

1756山梨俊夫著『カラー版　美術の愉しみ方——「好きを見つける」から「判る判らない』まで——』

書誌情報：中公新書（2771），192頁，本体価格1,000円，2023年9月25日発売カラー版-美術の愉しみ方-「好きを見つける」から「判る判らない」まで (中公新書 2771)作者:山梨 俊夫中央公論新社Amazon - 美術への関心はどんなことからでもいい。著者が用意したのは7つの扉だ。「関心を開く」，「好きを見つける」，「読む」，「比べる」，「敷居をまたぐ」，「参加する」，「判る判らない」のどこからでも美術を愉しむためのヒントがある。 「急がなくてもいいから，たくさん見ること，それが美術を愉しむ最良の第一歩」（14ページ）のメッセージが収録されている図版80点からもわかる。また，「美術…

つれづれ味わい日記•9ヶ月前

240225今週の読書記録

おはようございます☀ 寒い三連休、我が家では味噌しごとをしました（今年で6回目）！ rmoryrim.hatenablog.com rmoryrim.hatenablog.com rmoryrim.hatenablog.com rmoryrim.hatenablog.com rmoryrim.hatenablog.com 今年も豆野さんのところで、ひよこ豆（初めて！）×玄米麹のキットを購入しました。 mamart.stores.jp 次男三男が本調子じゃなかったので、今年の味噌仕込み人員は夫長男私の三人！ 美味しくできるといいなぁと楽しみです。 今週は4冊です📚 「ダレン・シャン7 黄昏のハン…

えのもとさんの読書日記•10ヶ月前

共感しかない、「やりすぎ教育～商品化する子供たち」

本日紹介するのは、やりすぎ教育 商品化する子どもたち (ポプラ新書)です！ 読んだのは2年前なのですが、今読み返してみて 「今の時代じゃん！」と再び共感することがありました。 子供のため、あなたのため… この言葉は、子供でも、大人になってもずっと聞くことになる言葉です。 自分が死ぬまで、年上の人はたくさんいます。 歳をとっても、そのまた上の世代…というように、ずっとエンドレスなサイクルなわけです。 「教育」というと、まだかわいいかもしれませんが、 大人になってからの「あなたのため」は 一種の説教になってしまう。 子供時代から続いた「子供のため」「あなたのため」。 一体、いつになったら抜け出すこ…

群馬大学 二宮祐研究室•1年前

10年トランジション調査に対する教育社会学者の観点

高校・大学・社会 学びと成長のリアル 「学校と社会をつなぐ調査」10年の軌跡作者:知念渉,中村高康,濱中淳子,板倉寛,真下峯子学事出版Amazon 責任編集者が実施してきた「学校と社会をつなぐ調査」（通称：10年トランジション調査）の発達心理学や青年心理学の観点による分析に対して、3名の教育社会学者、1名の教育行政官、1名の中高教諭経験のある校長がそれぞれの立場から批評を試みるという意欲的な研究である。書籍のタイトルではその意図が見えないようにしているのが少しもったいない。心理学の研究に対する教育社会学による検討、教育社会学の研究に対する心理学による検討が行われる機会はあまりないため、貴重な研…

60歳からの自分いじり•1年前

新書200選（2014～2023年）

社会学部にてメディアやポピュラーカルチャー研究などの専攻を考えている学生へのお薦め新書。 稲増一憲『マスメディアとは何か：「影響力｣の正体』中公新書、2022年 稲田豊史『映画を早送りで観る人たち：ファスト映画･ネタバレ――コンテンツ消費の現在形』光文社新書、2022年 瀬地山角『炎上CMでよみとくジェンダー論』光文社新書、2020年 金成玟『K-POP：新感覚のメディア』岩波新書、2018年 高野光平『発掘！歴史に埋もれたテレビCM：見たことのない昭和30年代』光文社新書、2019年 貞包英之『消費社会を問いなおす』ちくま新書、2023年 天野彬『SNS変遷史：「いいね!」でつながる社会のゆ…

せんせいと大先生の読書日記•1年前

2023年の114冊（通算563～676）

勅使川原真衣『「能力」の生きづらさをほぐす』（どく社）『正訳 紫式部日記』（中野幸一訳・勉誠出版）山本文緒『無人島のふたり 120日以上生きなくちゃ日記』（新潮社）福間良明『司馬遼太郎の時代』（中公新書）アルテイシア『59番目のプロポーズ キャリアとオタクの恋』（幻冬舎）矢樹純『不知火判事の比類なき被告人質問』（双葉社）青山美智子『月の立つ林で』（ポプラ社）峰岸純夫『享徳の乱』（講談社選書メチエ）柞刈湯葉『まず牛を球とします』（河出書房新社）黒田基樹『戦国大名・伊勢宗瑞』（角川選書）北川直利『ミッション・スクールとは何か』（岩田書院）安壇美緒『ラブカは静かに弓を持つ』（集英社）門井慶喜『江戸一…