北海道教育大学

(一般)

【ほっかいどうきょういくだいがく】

北海道にある教員養成系国立大学法人。
札幌・函館・旭川・釧路・岩見沢と五つのキャンパスに分かれ、それぞれで特色ある学科を抱える。札幌校は、あいの里（札幌市北区）に置かれる。学園都市線（札沼線）「あいの里教育大」の駅名のいわれにもなっている。
地元メディアなどでは、各キャンパス毎に便宜上「札教大」「函教大」「旭教大」「釧教大」「岩教大」と呼ぶことがある。
OBに、富樫明生がいる。

札幌校

学校教育教員養成課程
- 教育実践専攻
- 教育心理学専攻　　
- 障害児臨床専攻
- 外国語外国文学専攻
- 国語国文学専攻
- 社会科学専攻
- 数学専攻
- 理科専攻
- 技術科学専攻
- 生活科学専攻
- スポーツ科学専攻
- 音楽芸術専攻
- 造形芸術専攻
養護教諭養成課程
- 学校保健専攻
芸術文化課程
- 音楽コース
- 美術コース
国際理解教育課程
- 異文化コミュニケーション分野
- 国際協力分野
- 日本語日本文化分野
地域環境教育課程
- 環境基礎科学分野
- 生活環境科学分野
- 環境社会科学分野

函館校

学校教育教員養成課程
- 教育発達臨床系
  - 教育学専攻
  - 教育心理学専攻
  - 幼児教育専攻
  - 障害児教育専攻
- 社会・言語教育系
  - 国語教育専攻
  - 社会科教育専攻
  - 英語教育専攻
- 自然・生活教育系
  - 数学教育専攻
  - 理科教育専攻
  - 技術教育専攻
  - 家政教育専攻
- 体育・芸術教育系
  - 音楽教育専攻
  - 美術教育専攻
  - 保健体育専攻
生涯教育課程
- 生涯スポーツコース
国際理解教育課程
芸術文化課程
- 音楽コース
- 美術コース
情報社会教育課程
- 基礎情報学コース
- 社会文化情報コース

旭川校

学校教育教員養成課程
- 教育発達臨床系
- 社会・言語教育系
- 自然・生活教育系
- 芸術教育系
- 健康教育系
養護教諭養成課程
生涯教育課程
- コミュニティ計画コース
- 生涯スポーツコース
- 生活情報コース
- 健康福祉コース
芸術文化課程
地域環境教育課程

釧路校

学校教育教員養成課程
- 教育発達臨床系
  - 教育学専攻
  - 教育心理学専攻
  - 幼児教育学専攻
  - 授業基礎開発系
  - 社会・言語教育系
    - 国語教育専攻
    - 社会科教育専攻
    - 外国語教育専攻
  - 自然・生活教育系
    - 数学教育専攻
    - 理科教育専攻
  - 技術教育専攻
  - 家政教育専攻
  - 体育・芸術教育系
地域環境教育課程
- 自然環境システム分野
- 人間環境システム分野
- 地域社会システム分野
生涯教育課程
- 音楽文化領域
- 造形文化領域
- 身体・スポーツ文化領域
国際理解教育課程

岩見沢校

学校教育教員養成課程
- 教育発達臨床系
  - 学校教育専攻
  - 心理学専攻
  - 総合教育専攻
- 社会・言語教育系
  - 国語科教育専攻
  - 書写教育専攻
  - 外国語教育専攻
  - 社会科教育専攻
- 自然・生活教育系
  - 数学科教育専攻
  - 理科教育専攻
- 生活科学科教育系
- 体育・芸術教育系
  - 音楽科教育専攻
  - 美術科教育専攻
  - 体育科教育専攻
生涯教育課程
- 社会教育コース
- 生涯スポーツコース
  - スポーツコミュニケーション分野
  - 健康開発科学分野

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入試を読む•5ヶ月前

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お正月休みも最後の1日…という人が多いのではないでしょうか。今日ほどサザエさん症候群を強く感じる日もないのではないかと思われます。明日からお仕事、学校のみなさん。一緒にがんばりましょう！今日からしばらく評論文が続きそうです。【大学】北海道教育大学【年度・期】２０２４年度・前期【著書】『本居宣長から教育を考える声・文字・和歌』【著者】榎本恵恵理氏人間の能力は大きく２つに分けられます。「認知スキル」と「非認知スキル」です。「認知スキル」はいわゆるIQのことで知的な能力のことを指します。「非認知スキル」は「社会情動的スキル」と呼ばれ、目標を達成する力や、他者と関わる力、感情…

#北海道教育大学#本居宣長#賀茂真淵