中等実習でも、『学び合い』をさせていただきました。 初等の時と違って、振り返りを書いてもらったり、確認テストなどを盛り込んだものに。 教育実習担当の先生は、教科教育を軸とする先生であり、どちらかというと教科の面白さについて子どもたちに伝えたいと考えていらっしゃる方でした。 故に、軸が違う。 こどもたちを、教科の時間を使って繋げていく、学級経営の視点で授業を行う自分。 教科の時間を、教科の面白さについて深掘りしていく先生。 正直、『』をやらせていただく旨を伝える時、体が震えました。 けれど、できて良かった。 先生とは、その時を境に、とても会話ができるようになったと思っています。 先生の今までの経…
