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鈴木大裕
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田舎教師ときどき都会教師•1ヶ月前

鈴木大裕 著『崩壊する日本の公教育』より。教育のマニュアル化とは？ 公教育の市場化とは？

「私たちがどうやって教員を評価しているかですか？ 話もしませんよ。そんなことは私たちの国では関係ないのです。その代わりに、私たちは『どのように彼らをサポートできるか』を議論しますよ」。現場を信じて任せる……。教育現場に結果責任を求めるのではなく、政治に教育現場への投資責任を求める、という全く別のパラダイムがそこにはある。（鈴木大裕『崩壊する日本の公教育』集英社新書、2024） こんばんは。鈴木大裕さんの処女作である『崩壊するアメリカの公教育』（岩波書店、2016）を読んだのは２０１７年の１月５日で、当時の日記（Excel）には、「このままでは自分がユニークになれないような気がする」というシンプ…

#読書#教育#鈴木大裕#崩壊する日本の公教育

関連ブログ

田舎教師ときどき都会教師•4年前

中原淳、鈴木大裕、他『FUTURE EDUCATION 学校をイノベーションする１４の教育論』（教育新聞 編）より。未来の教育に酔う。

そもそもいまでも、学校から会社や組織に入ったときに、すごく「段差」がある。学校とリアルな社会では賢さの定義が違います。高校までは、教科書の範囲内で問題が与えられ、一人で解ければいい。これが学校での賢さです。でも、リアルな社会は違う。高度に情報化している現代社会では、自ら解くべき課題を設定しなければなりません。与えられた問いを一人で解くことは賢さではなく、自分で問いを設定し、多くの人々を巻き込みながら解くことが、リアルな社会における賢さなのです。（教育新聞 編『FUTURE EDUCATION 学校をイノベーションする１４の教育論』岩波書店） こんにちは。勉強はよくできるのに、遊びをうまくリード…

#読書#教育#中原淳#鈴木大裕#FUTURE EDUCATION#学校をイノベーションする１４の教育論