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あるくテック•1年前

教師としての「あり方」を見つめ直す——ニュージーランドから学んだこと

今日も、勤務校で行われた教員研修に参加しました。今回の講師は、ニュージーランド出身のPYP（国際バカロレアの初等教育プログラム）コーディネーターの先生。テーマは「教員のスタンダード（職業基準）」についてで、ニュージーランド国内で現在進められている基準の見直しについて紹介してくださいました。ニュージーランドでは、2017年から使われている6つの教員基準を、時代に合わせて8つに再編する動きがあるそうです。とくに「Design for Learning（学びの設計）」をより細かく定義し、子どもたち一人ひとりの学びにどう寄り添うかを大切にしている点が印象的でした。私たちもそれをもとに、グループで…

#ニュージーランド教職基準#IBPYP

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あるくテック•1年前

今日の研修：ATLスキルについて

今日は、IBの学びの核となる要素のひとつ、ATLスキル（Approaches to Learning）についての研修がありました。 ATLスキルは、以下の5つのカテゴリーに分かれています。思考スキルコミュニケーションスキル自己管理スキルリサーチスキル社会性スキル小学校では、学年ごとにこの中から重点的に育てるスキルが示されていて、それに合わせて日々の学習活動を組み立てていきます。 4月中には、これらのスキルを子どもたちに紹介する予定です。ただ説明するだけでなく、楽しいアクティビティを通して、「これは〇〇スキルだったんだ」と体感してもらえるようにしたいと考えています。そのために、これ…

#IBPYP#学びの力#探究学習

あるくテック•1年前

PYP研修ふりかえり 2

先日のPYP研修では、探究サイクルについて改めて学びました。その中でも、私にとって今年度の課題だと感じたのが、Go Further のステップです。子どもたちが興味をもち（Tune In）、情報を集め、分類し（Find Out、Sort Out）、それを発表する——この一連の流れは、探究サイクルのちょうど中盤にあたります。けれど、本当の意味で探究を「深める」ためには、その先の Go Further のステップが重要になります。ここでどのように子どもたちの問いを広げていくか、どんなツールやしかけを使えばさらに学びが深まるのか。学びながら実践につなげたいと思います。 arukutech.h…

#探究サイクル#IBPYP

あるくテック•1年前

読書の感想：「『探究』と『概念』で学びを育む！小学校国際バカロレアの授業づくり」

読書の感想：「『探究』と『概念』で学びを育む！小学校国際バカロレアの授業づくり」先日、他校のPYPコーディネーターの方に教えていただいた本、「探究」と「概念」で学びを育む！小学校国際バカロレアの授業づくり https://amzn.to/4hvPnk9 さっそく読み始めました。今の私にとって、この本はまさに「ピッタリの一冊」に入ると思います。私の今の課題研修の多くを英語で受講してきたことが、理解の曖昧さに繋がっていること。日本語でもしっかり理解できていない部分があり、当然英語でもうまく説明できないというジレンマ。これまでの実践を客観的に評価するための知識が、まだ十分ではないと感…

#IBPYP#探究学習#読書の記録

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読書の感想：「『探究』と『概念』で学びを育む！小学校 国際バカロレアの授業づくり」

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