学習指導要領が変わり、今は対話を重視した学習が求められています。対話的な学習、と一口に言っても、どんな活動をすれば良いのでしょうか。 どんな活動、というよりどんな考え方をすれば良いのか、と言ったほうが良いかもしれません。 今回は対話を重視した授業づくりを進めるにあたって、という視点で述べていきたいと思います。 結論から言えば、「対話が勝手に生まれる授業」をする、ということです。 このような授業をするためには、いくつか気をつけるべき点があります。そのことについて考えていきましょう。 授業で子どもたちが対話をするのであれば、主体的に向かっていなければなりません。対話をさせることが目的になって、子ど…