発見学習

このタグの解説について

この解説文は、すでに終了したサービス「はてなキーワード」内で有志のユーザーが作成・編集した内容に基づいています。その正確性や網羅性をはてなが保証するものではありません。問題のある記述を発見した場合には、お問い合わせフォームよりご連絡ください。

sazaesansazaesan’s diary•6ヶ月前

教採対策　学習方法の理論　

学習方法の理論について。熊本大学大学院教授システム学専攻のサイト（参考文献があり便利）完全習得学習と形成的テストブルーム先行オーガナイザブルーナー今こそブルーナー：知的好奇心を育む秘訣｜Kazuya Takahashi | 髙橋一也@ELSA ３分で読める実践型学習理論・脳科学コラム！教採対策堀裕嗣『一斉授業10の原理・100の原則』 - sazaesansazaesan’s diary の追記で紹介したプログラム学習も重要。なお、ヘルバルトの理論五段階教授法(ゴダンカイキョウジュホウ)とは？意味や使い方 - コトバンクも含めた研究として、 Off-JTと有機的に連環さ…

#Off-JT#ブルーナー#ブルーム#発見学習#プログラム学習#ヘルバルト

関連ブログ

louribot’s blog•9ヶ月前

「有意味受容学習」と「先行オーガナイザー」

今回は、”「有意味受容学習」と「先行オーガナイザー」” について少し考えてみます。ブルーナーが「発見学習」を提唱する少し前に、ピアジェの弟子であるオーズベルは、「新しい知識は、既存知識を基礎として獲得される」と指摘して、「有意味受容学習(Meaningful Reception Learning)」の過程と、「先行オーガナイザ(Advance Organizer)」の役割について発表していました。「有意味受容学習」と「先行オーガナイザー」（有意味受容学習(Meaningful Reception Learning)）これから学ぶ学習内容の総括的な情報を学習者側に事前に与え、その知識…

#先行オーガナイザー#有意味受容学習#発見学習

louribot’s blog•1年前

「発見学習（discovery learning）」という原点

ブルーナーの「発見学習（discovery learning）」について考えてみます。（発見学習）・学習者中心の学習学習者が自分自身で情報を探し、問題解決の過程を通じて新しい知識や技術を発見し、理解していくことを重視する。・自己学習の促進学習者が自分で問題を解決する能力を養うことを目指す。自己学習のスキルを強化することができる。・深い理解の促進自分で問題を解決し、知識を発見することで、学習者は知識を深く理解し、その知識を他の状況に適用する能力を養う。・探究心の育成学習者が自分で新しい情報を見つけ出すことを奨励。学習者の好奇心や探究心を養うことができる。ということです。発見…

#発見学習#ブルーナー#デューイ

関連ブログ

教採対策 学習方法の理論

関連ブログ

「有意味受容学習」と「先行オーガナイザー」

「発見学習（discovery learning）」という原点

教採対策　学習方法の理論　