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いむいむ ブログ　•10ヶ月前

大学にて課題の講評会

こんばんわ 先日は教えている大学１年制の課題講評会でした。 ちょっと学生たちを戸惑わせる（敢えて）課題でしたが、なんやかんやととってもしっかり食らいついてきていて皆頑張っていました。 自分が考えた事を表明して、なぜこうしたのか？を伝えるのはとっても恥ずかしかったり難しかったりするものですが意外にも今の若者は度胸があるんだなあ、と感じます。 わりと義務教育時代に人前で話したりとかそういう機会があるのかな。 約30名の学生全部の写真を載せると大変になっちゃうのでランダムにいくつか。 日間賀島のビーチに小規模な空間を設計する、という課題。特に「住宅」とか「店舗」とかかっちり決まった機能的要求はしてい…

#大学#設計課題#講評会

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いむいむ ブログ　•10ヶ月前

1年課題の途中

こんばんわ 現在大学の1年生が取り組んでいる課題。 先日その敷地見学・調査のために日間賀島に行き、それから約10日経ちました。 （曇天の敷地調査） 敷地から感じた事、引張りだされる場のポテンシャル、場所に対する造形的欲求、などそれぞれのアプローチでなんとか取り組んでいます。 どんなものづくりでもそうですが頭が混乱したときには「そもそも。。。何だっけ？」に立ち戻る事が重要だとおもいます。この課題では、 「・・・そこに留まることの喜びを感じさせる・・・」 に対してどんな回答を出せるのか？というところに戻る事が求められています。 課題文の前段にはこんな文章が。 ちょっとポエティックに感じるかもしれま…

#日間賀島#設計課題#大学
いむいむ ブログ　•1年前

1年ぶりに日間賀島へ

こんばんわ 今週は大学の授業のために日間賀島へ。 昨年から始まった「小規模建築」課題で敷地に設定されました、しました。 原始的に「空間をつくる」体験を通じて学べる事は沢山あるからです。 大学の設計課題で学ぶ事は沢山あります。学年が上がる毎に対象物の規模はどんどん大きくなっていきますし、プログラムも複雑化していきます。ですがそんなややこしいことに突入していく前に今の1年生だからこそ体験して欲しい事として、 ・空間を作る意義、体験、面白さ ・敷地から「何か」を導き出す意義、おもしろさ をこの課題を通じて実感してほしいと思っています。 小雨の降る中、現地にて課題説明 今から約1ヶ月で「留まる事の喜び…

#大学#建築学科#課題#設計課題#日間賀島
ミ•3年前

ネカフェ難民

僕が浪人生だったころの話。 勉強そのもののに飽きて、ゲームセンターやパチンコ、アダルトショップなど行ったことのなかった娯楽施設がどんなものかを知る社会勉強というと称して暇を持て余して遊んでいた。 とある日。どうしても家に帰る気分にならず、どこかしらに泊まっていこうと。とりあえず寝床が欲しいと思い、行ったこと無かった好奇心と金欠からネカフェに泊まろうと思った。 ネカフェがあるのはビルの8階。ワクワクしてエレベーターから降りる。降りてすぐ思た。眩しくて、変なにおいがする。と真っ白い照明に囲まれた人工的な空間と、たばこの臭いと芳香剤とよくわからない匂いが混ざったカオスさ。ここがネットカフェかと当時思…

#建築#設計課題#ネカフェ難民#ホームレス#浪人生#建築学性