お久しぶりです。 しばらくブログを放置しておりましたが、色々と書きたいことを思いついたので筆を執りました。 この記事は以下の記事の補足版なので、まだ読まれていない方は下記の記事も合わせてご覧ください。syamichin.hatenablog.comなお中の人の診療情報管理士認定時のスペックは 通信教育編入生 医療系国家資格持ち 臨床歴5年 働きながら取得した なので正直、「診療情報管理士カリキュラムの基礎分野」については詳しくないのですが、「医療系国家資格の解剖生理と病態」より難しいということはないかなと思うのと、専門分野のICDのところでもチラチラ出てくるので、ざっくり触れていきます。 なお…
どうも、おはようございます（現地時間）( *・ω・)*_ _))ﾍﾟｺﾘﾝ閑職の窓際族オッサンです✌️ 診療情報管理士の通信教育を始めるにあたり１０万円（基礎過程）。 そして、さらに2年目に１０万円（専門課程）を課金しましたが・・・ 追加で💸課金しました！！ｗ (≧∀≦)ゞ ガチャ 廃課金 ダメｗ スマホゲーのガチャぢゃないっすよｗ ヾﾉﾟ∀ﾟ*)ィﾔィﾔィﾔィﾔ!! タイトルの通り、通教生（修了生）向けに、 取得単位以外に追加で（基礎の丁寧な説明、医療統計、ICD、サマリー ）講義が提供されています（順次増えてる感じです）。 これを観るのに、1個毎に少額ですが追加課金が必要なので、 まずは、…
おはようございます！ 閑職の窓際オッサンです♪ (=ﾟωﾟ)ﾉ 専門課程１２章の練習問題３番目が難しいので、 ブログにoutputしながら並行して進めてみます！ 諦めないぞぉーーー！！ （＿□＿：）うぉおお ©️ダイの大冒険 集英社 超魔生物ハドラー （いわゆる随時更新） 【output備忘録】 1.先天性破傷風→第Ⅰ章 感染症・寄生虫症（A00ーB99）→A33 ・破傷風だから感染症の方が重みがある（第ⅠⅥ章 周産期（P00ーP96）や第ⅠⅦ 先天奇形…ぢゃない） 2.エドワーズ症候群(18トリソミー) →染色体異常→第ⅠⅦ 先天奇形・変形・染色体異常（Q00ーQ99） 3.先天性食道拡張→…
どもー♪(=°ω°)ﾉ ブログをご覧頂きありがとうございます。 …CMにときめいてしまったｗ ｢専門学校HALの2022年度のテレビCMソング｣ ©️専門学校HAL 理芽の新曲「ピルグリム」の2022年度のテレビCMあきらめずに、がんばっている（爆）閑職の窓際族オッサンです！ (*ᴗˬᴗ)⁾⁾pekori 専門課程：１２章の練習問題を進めてますが… 楽しいけど難しいw🤣 （複雑な心境です） コーディング（分類法）の問題は、 提示された問（問題）に記載される 医学情報から基礎課程で学んだ医学知識と、 専門課程で学んだ（ばっかりの）、 ICD-10内容例示表に記載されてる 回答を導き出す感じです。…
お久しぶりです。 左遷部署の窓際族オッサンです♪ (*･ω･)ﾉ 専門課程11章の授業動画を終えて、 練習問題（e-learning）をやってるんですが… 誤字や問題に主語がないとか （あ然w😅） 間違いが多すぎて・・・ ICD-10関連の歴史とか定義の説明で、 内容が難しい所に、コレは効きますwww 0(:3 )〜 _('､3｣ ∠ )_ﾓｳﾀﾞﾒ… 良い子のみんな！ 誤字・間違いは止めようねw
どうも、窓際オッサンです。 (* ᴗ ᴗ)⁾⁾ 専門課程：第二章。 1周目が終わりました⋯ 最初に結論から行きます。 1章で書き忘れましたが、 講義動画の話が長ーーーい！ 国語辞典ONLINE https://kokugo.jitenon.jp/word/p37953 内容は保健医療介護施設にお勤めの方なら分かる、 実務的なことでした（だから、2章は許せるけど3章は…）。 練習問題は捻っていて難しいですが（性格悪い感じｗ） ２章を終わらせるのに半日はかかりました（爆）
・医療資源（物的）、（人的）、（財的）、（情報）・医師法 第17条：業務独占。 第18条：名称独占。 第20条：無診察治療の禁止 第21条：異常死体などの届出義務 第22条：処方箋の交付義務 続いて練習問題を解いてるが… 医師法と医療法のどちらに記述されているか？ という問いが多い感じがする。 ・5大疾患：がん、脳卒中、急性心筋梗塞、糖尿病、精神疾患 ・5大事業：救急医療、災害医療、へき地医療、周産期医療、小児医療 ・医薬品医療機器法（2015年）：一般用医薬品はネット販売 OK。 医療機器でソフト部分がプログラム単体で規制対象。 ・医薬品：医療法医薬品、一般用医薬品（第1類、第2類、第３類）…
やーーーっと終わったぁ！！ _, ,_ ( ；´Д`) しゃぁぁぁぁぁー!! /ヽ_ｱ/ヽ_ｱ ) ) 後半（終盤か？）の9章以降は 手こずりました… (`･ω･´;) まぁ、でも・・・ 何をしようが終わればいいさ👍 （いいのか？ｗ） ©️ゴルゴ１３ 過去の通信教育の受験生のブログを見て 紙の科目試験の時代はどんな感じだったか見たけど、 （過去のものは大変そうだった）ので e-learningって便利だなw と思った(◍´∀`◍)
あきらめんなよ！ ©松岡修造 →自分への戒めｗｗｗ🤣 youtube©松岡修造 どうも┏○ ﾍﾟｺﾘ 少しこまめに投稿できましたw(￣＿￣;) 現状… 2周目を終わらせるのが精一杯です（爆） 総復習を科目試験でやる感じです(ー∇ー；) まぁ、そこ（科目試験）で間違った所を 弱点抽出の場に活用したいと思いまーす✌ （どうせ在宅で何でも調べながら回答できるしwww🤣）
「副題」これが２周目の勉強法だ！！毎度お馴染み、ご無沙汰しております（爆） 前回の投稿時に、ひと通りは終わったので、 2周目（かつ覚える＆記憶する）勉強をやり方を 模索しながら始めてなんとか、形になりましたｗ 早速、勉強法をハードコピー中心にご紹介します。 役に立つ保証はありませんがｗｗｗ １．まず問題集をノートに書いて覚える（完全に覚えなくてもいいから進める） ※進める理由は３周目を勉強計画に予定するから または部分的な再復習をするからと心に誓う←アバウトさが大事！ｗ ２．Google スプレッドシートに問題集で優先順位が高いものだけを書き出す！ どーせ６割さえ取ればいいから、 全部を覚える…
