どうもこんばんは。みっちょ先生です。 最近朝と夜が冷えてきましたね。大きな台風も関東に接近していて、生徒たちに影響がないか心配なところです。 気圧の変化に弱い生徒たちもいますから。 さて、本日は実際にある生徒との実践を記録として残しておこうと思います。 今年度始まってから、ピーマンの観察記録をとっています。 しかも、昨年度から生きているピーマンと今年度植えたピーマンの比較をしながら 収穫を目指すというなかなか面白い実験的な観察記録をとり続けています。 ただ、肢体不自由の支援学校の生徒で、うまく身体を動かすことができません。 通常学校の生徒のように、自分で写真を撮ってコメントを書いたり、絵をかい…