Ashari KA, Ahmadi M, Baharvand E, Sayarifard A, Mafinejad MK. Traveling with a desirable destination: a dialogical analysis of professional identity formation among freshman medical students. BMC Med Educ. 2024;24:1267. 背景:対話的自己理論(DST)を活用して、医学生のプロフェッショナル・アイデンティティに関する認識を調査し、彼らの創造的な物語を探求することを目的とした。 方法…