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YUKIの日記•3日前

エンジニアが「思考力」を鍛えるために始めた論理学学習ログ　7日目　〜否定と選言の自然演繹〜

使用テキスト 『一歩ずつマスターする 論理学入門』（峯島宏次 著、慶應義塾大学出版会株式会社） 一歩ずつマスターする 論理学入門 作者:峯島宏次 慶應義塾大学出版会 Amazon 論理学学習ログ6日目 証明論とは？ 連言と含意の自然演繹 ui46wmhtmlcss23.hatenadiary.jp 学習範囲 第4章 命題論理の証明論 4.1 命題論理の自然演繹 4.2 自然演繹の証明を作る方法 4.3 最小論理・直感主義論理・古典論理 4.4 自然演繹による矛盾の導出 4.5 命題論理の完全性 今回は6日目の続きとして、否定（でない：NOT）と選言（または：OR）の自然演繹に焦点を当てて学習を…

#思考力UP#論理的な思考#地頭力#学び直し#勉強

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615ブックマーク学ぶことで世界は広がる。65歳で修士号を取得した私が、還暦を過ぎてからの「学び直し」で得たもの｜tayorini by LIFULL介護kaigo.homes.co.jp
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YUKIの日記•4日前

エンジニアが「思考力」を鍛えるために始めた論理学学習ログ　6日目　〜証明論の基礎　連言と含意の自然演繹〜

使用テキスト 『一歩ずつマスターする 論理学入門』（峯島宏次 著、慶應義塾大学出版会株式会社） 一歩ずつマスターする 論理学入門 作者:峯島宏次 慶應義塾大学出版会 Amazon 論理学学習ログ6日目 推論の妥当性判断の1つ目”意味論”。何を示れば、推論が妥当であると言えるのか。 ui46wmhtmlcss23.hatenadiary.jp 学習範囲 第4章 命題論理の証明論 4.1 命題論理の自然演繹 4.2 自然演繹の照明を作る方法 4.3 最小論理・直感主義論理・古典論理 4.4 自然演繹による矛盾の導出 4.5 命題論理の完全性 今日からは、推論の妥当性判断の2つ目の方法”証明論”につ…

#思考力UP#論理的な思考#地頭力#学び直し#勉強
YUKIの日記•5日前

エンジニアが「思考力」を鍛えるために始めた論理学学習ログ　5日目　〜妥当な推論を判断する!〜

使用テキスト 『一歩ずつマスターする 論理学入門』（峯島宏次 著、慶應義塾大学出版会株式会社） 一歩ずつマスターする 論理学入門 作者:峯島宏次 慶應義塾大学出版会 Amazon 論理学学習ログ4日目 何も情報を持っていない!? トートロジーと矛盾式 ui46wmhtmlcss23.hatenadiary.jp 学習範囲 第3章 命題論理の意味論 3.1 真理値分析 3.2 真理条件的に同値な論理式と同値変形 3.3 トートロジーと矛盾式 3.4 真理値分析によって推論の妥当性を判定する 3.5 真理値分析によって矛盾と整合性を判定する 今日はいよいよ推論が妥当であるか判断する方法を学ぶ。 内…

#思考力UP#論理的な思考力#地頭力#学び直し#勉強
YUKIの日記•7日前

エンジニアが「思考力」を鍛えるために始めた論理学学習ログ　4日目　〜トートロジーと矛盾式〜

使用テキスト 『一歩ずつマスターする 論理学入門』（峯島宏次 著、慶應義塾大学出版会株式会社） 一歩ずつマスターする 論理学入門 作者:峯島宏次 慶應義塾大学出版会 Amazon 論理学学習ログ3日目 意味論の基礎ー真理値分析と同値性について ui46wmhtmlcss23.hatenadiary.jp 学習範囲 第3章 命題論理の意味論 3.1 真理値分析 3.2 真理条件的に同値な論理式と同値変形 3.3 トートロジーと矛盾式 3.4 真理値分析によって推論の妥当性を判定する 3.5 真理値分析によって矛盾と整合性を判定する 今回は、”意味論的推論の妥当性判断”の学習に必要なの前提知識の一…

#思考力UP#論理的な思考#地頭力#学び直し#勉強
YUKIの日記•8日前

エンジニアが「思考力」を鍛えるために始めた論理学学習ログ　3日目　〜意味論の基礎である真理値分析と同値変形〜

使用テキスト 『一歩ずつマスターする 論理学入門』（峯島宏次 著、慶應義塾大学出版会株式会社） 一歩ずつマスターする 論理学入門 作者:峯島宏次 慶應義塾大学出版会 Amazon 論理学学習ログ2日目 論理学で使用する言語ー形式言語について ui46wmhtmlcss23.hatenadiary.jp 学習範囲 第3章 命題論理の意味論 3.1 真理値分析 3.2 真理条件的に同値な論理式と同値変形 3.3 トートロジーと矛盾式 3.4 真理値分析によって推論の妥当性を判定する 3.5 真理値分析によって矛盾と整合性を判定する 今回は、推論の妥当性判断の方法には”意味論”と”証明論”と大きく分…

#思考力UP#論理的な思考#地頭力#学び直し#勉強
YUKIの日記•9日前

エンジニアが「思考力」を鍛えるために始めた論理学学習ログ　2日目　〜論理学で使用する言語　形式言語とは何か〜

使用テキスト 『一歩ずつマスターする 論理学入門』（峯島宏次 著、慶應義塾大学出版会株式会社） 一歩ずつマスターする 論理学入門 作者:峯島宏次 慶應義塾大学出版会 Amazon 論理学学習ログ1日目 論理学ってどのようが学問分野なのか。 ui46wmhtmlcss23.hatenadiary.jp 学習範囲 第2章 日本語文の記号かと形式言語 2.1 なぜ記号化するのか 2.2 文の記号化 2.3 命題論理と形式言語 今回は、推論の妥当性判断の準備として、自然言語と形式言語の違い、そして論理学の基本的な記号について学びました。 内容のポイント 自然言語と形式言語自然言語 私たちが日常的に使っ…

#思考力UP#論理的な思考#地頭力#学び直し#勉強
YUKIの日記•10日前

エンジニアが「思考力」を鍛えるために始めた論理学学習ログ　1日目　〜論理学の概要　推論とは何か〜

使用テキスト 『一歩ずつマスターする 論理学入門』（峯島宏次 著、慶應義塾大学出版会株式会社） 一歩ずつマスターする 論理学入門 作者:峯島宏次 慶應義塾大学出版会 Amazon 論理学学習ログ0日目 なぜ論理学の学習を始めたか ui46wmhtmlcss23.hatenadiary.jp 学習範囲 第1章 論理学の問題 1.1 推論とはどのようなものか 1.2 妥当な推論と妥当でない推論 1.3 命題論理と述語論理 1.4 矛盾と整合性 1.5 演繹と帰納 第1章では、論理学の入り口として、「推論とは何か」、そして正しい推論とそうでない推論を見分けるための基本的な考え方を学びます。 内容のポ…

#思考力UP#論理的な思考#地頭力#学び直し
YUKIの日記•11日前

エンジニアが「思考力」を鍛えるために始めた論理学学習ログ　0日目　〜なぜ会社員が論理学を勉強するのか〜

思考力を鍛えたい！ 頭が良いってどういうことだろうか？ ”ロジカルシンキング”、”クリティカルシンキング”、そして最近よく耳にする”地頭力”。私も含め、多くの人が「もっと頭が良くなりたい！」と感じているのではないでしょうか。 先日、頭の良さには大きく分けて3つの種類があるという記事を見つけました。（https://schoo.jp/matome/article/1461 参照） 知識力（物知り）: 豊富な知識を持つ能力。学校教育で重視され、答えのある問題に有効。 対人感性力（気が利く）: 高い対人感受性を持つ能力。 地頭力・思考力（考える力）: 深く論理的に考える能力。答えのない問題に有効。 …

#思考力UP#論理的な思考力#地頭力#学び直し#勉強
知的障害から自立＆高校受験を目指す☆☆•22日前

知的障害児ひい：小学6年生になって1ヶ月(*^^*)

お久しぶりです☆☆みなさん、お元気ですか？？ 時が経つのは早いもので、もう小学6年生。 新年度を迎えて1ヶ月が経過し、GWを楽しむところです♪ 中学生になるまでにやりたいことは・・・ 英語と国語の学び直し（英語力・国語力を中学レベルにする） 算数力の強化（算数検定６級、できたら５級にチャレンジ） 社会と理科で力を発揮できるように基礎力UP 料理教室でスキルを磨く 色々あって少しずつ頑張っています(^^) 中学生になると、高校の進路を考えないといけないんですよね。 中学のオープンスクールや説明会に参加して、このままじゃ不味いなと感じました。 公立高校⇒内申が低いと当日点でカバーしないといけなくな…

#知的障害#受験#学び直し#高校#公文#算数検定
だいだい書店•24日前

【2025年最新版】世界史をわかりやすく学び直せるおすすめ本7選｜大人の教養にぴったりの名著を厳選！

「学生時代は苦手だった世界史。でも、大人になった今なら楽しめそう。」 そう感じている人、実はとても多いんです。 王や皇帝たちの野望、革命に揺れた市民の叫び、宗教と思想のせめぎ合い、そしてグローバルに展開される経済と戦争…。 世界史は、ただの暗記科目ではなく、“人類の壮大なストーリー”。現代社会を理解するための“地図”でもあります。 しかし、「どこから学び直せばいいかわからない」「専門用語ばかりで挫折しそう」そんな不安もつきもの。 そこで本記事では、初心者でも挫折せずに読めて、しかも面白い！と評判の“わかりやすい世界史の本”を厳選してご紹介します。 教養としてもう一度学びたい人も、趣味として楽し…

#世界史#学び直し#大人の教養