ーーーー講義録始めーーーー さて、次に自己決定学習と個人特性との関係について考えてみたいと思います。自己決定学習では、学習を自律的に行うことが求められます。「自律」という言葉は「自分を律する」と書きますが、これは「自治」を意味し、自由に自発的に行動することを指します。先ほど、成人教育学者であるノールズが、学習者は年齢を重ねて成熟することで自己決定性が高まると述べたことを紹介しました。このような年齢に応じた一般的な仮説に加え、自己決定性は学習者の価値観、態度、能力、資質、性格特性など、個々の特性に依存するという指摘も多くなされています。 また、学習環境や条件が整っているかどうかは、学習活動の質を…
