成人教育

ーーーー講義録始めーーーー ノールズは、この学習プロセスに基づいて、事前に学習者と指導者や仲間との間で、学習の目標、学習資源と方法、目標達成のための評価などを明記した「学習契約」を書面化し、学習実施の際にその契約内容を随時検討することを提案しています。「学習契約」という考え方はアメリカ的な発想のように感じますが、いかがでしょうか。 はい、その通りです。ノールズがアメリカ人であることも影響しているのでしょう。「学習契約」は日本ではあまり一般的ではありませんね。アメリカでは、日本よりも個人主義が強いため、このような契約の概念が取り入れられています。アメリカでは、大学の遠隔教育や医師などの専門職の研…

ーーーー講義録始めーーーー さて、自己決定学習の目標について紹介してまいりましたが、次に具体的に自己決定学習のプロセスを考えてみたいと思います。私たちは、自分で学習しようと思い立ったとき、どのようなプロセスを経るでしょうか。印刷教材の「学習プロセスと意思決定」の図を見てください。皆さんが何か学習したいと思い立ったときのことを具体的にイメージしてみましょう。 自己決定学習のプロセスは6つの段階から構成されています。成人教育学者のノールズによれば、自己決定学習のプロセスの最初は、学習を困難にする阻害要因の特定、望ましい学習資源や学習の場に関する情報の獲得、学習のための時間確保といった環境条件を整え…

ーーーー講義録始めーーーー 自己決定学習は、自分で学習を計画し、実施し、評価するプロセスや、その学習成果を指します。では、自己決定学習で目指されるものは、具体的にどのようなことなのでしょうか。ここでは、自己決定学習の目標として挙げられる3つの点についてお話ししたいと思います。 自己決定学習の目標の第一は、自己決定能力の向上といった個人の成長です。私たちは根源的に「より良い自分になりたい」という自己実現欲求を持つとされています。これは、自己実現に向かって人間は常に成長すると唱えたマズローなどの人間性心理学の考え方に基づいています。自己決定学習の1つの目標は、この自己実現のための個人の成長にあると…

ーーーー講義録始めーーーー それでは、自己決定学習とはどのようなものなのでしょうか。 ノールズは、自己決定学習を、支援の有無にかかわらず、自ら主体的に学習ニーズを診断し、学習目標に基づいて計画を立て、人的・物的資源を特定し、適切な学習方法を選び実行し、学習成果を評価するプロセスであると定義しています。 ところで、自己決定学習という言葉は、英語の"Self-Directed Learning"の日本語訳ですが、その訳語や考え方についても様々な議論があります。先生、この議論についてどのようにお考えですか？ まず第1に、"Self-Directed Learning"の訳語に関する議論です。この訳語…

ーーーー講義録始めーーーー さて、アンドラゴジーの前提には、「人は皆成長欲求があり、自発的に学習活動を志向する」という考え方があると思われます。リンデマンやノールズの成人学習論は、基本的に学習による人間の成長可能性に着目しています。 アンドラゴジーをめぐる諸説は、人それぞれが成長と発達の無限の可能性を持つとする、人間中心主義的な心理学者の理論的前提に立っているように思えますが、いかがでしょうか。 そうですね。確かに、自己実現の欲求に伴う自発的学習志向を持つ人々こそが、アンドラゴジーの想定する成人学習者であると言えます。また、このような考えには、自己実現のニーズを目標とするマズローや、カウンセリ…

ーーーー講義録始めーーーー さて、ノールズのアンドラゴジーに話を戻しますが、アンドラゴジーという考えをめぐっていくつか論点が提出されていますね。 そうですね。ノールズのアンドラゴジーは成人学習の一面を的確に捉えており、成人学習の原理として、成人学習の実践者や人材開発部門で働く人々が講座を実施する際に指針として広く用いられています。しかし、一方で様々な疑問点や批判もあります。例えば、アンドラゴジーは一体理論なのか、哲学なのか、教授技法なのか、あるいは学術的専門分野や技法的ツールなのか、成人の学習を支援する方法や方略なのか、この点についてのコンセンサスはまだ取れていません。つまり、理論なのか方法な…

ーーーー講義録始めーーーー 堀先生：さて、ノールズの仮説に基づいて、子どもの学習における教授法であるペダゴジーと、成人の学習における教授法であるアンドラゴジーの違いについて具体的に考えてみましょう。 私たちが小学校時代の教室風景を思い浮かべるとわかるように、子どもへの教育は、社会の構成員として自立した大人を育てるために、同年齢集団に対して教師が教科書や教材を用い、標準化されたカリキュラムに基づいて行われます。ここでの学習は、社会による将来への投資と言えるでしょう。 一方、成人の場合は、現実生活の課題や問題に対応するために自発的に学習します。その学習資源は個々の経験であり、それを生かすために討論…