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感覚過敏への配慮
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感覚過敏への配慮

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F-nameのブログ•9ヶ月前

大人の発達障害対応、2次障害治療、発達性トラウマ障害理解、保護者支援と感覚過敏配慮の重要性を解説。（精神疾患とその治療第11回）＃放送大学講義録

「発達性トラウマ障害」というのは私も知らなかった。 -----講義録始め------ 次に、大人の発達障害の対応について少し話します。 どうしてもうまくいかないことばかりが注目されがちですが、大人になるまでなんとかやってこられたという本人なりの対処行動もあります。それに注目するのが支援の基本です。子供のうちから診断を受けて支援を受けてきた場合は、どんな支援が役に立って、どんな工夫をして切り抜けてきたのかを一緒に考えます。 大人になって初めて診断を受けた場合は、診断なしでやってこられた強みがあるわけです。自分なりに、あるいは家族なりに工夫して対処してきた成功体験を一緒に振り返り、その限界点につい…

#放送大学#放送大学講義録#精神疾患とその治療#大人の発達障害対応#成功体験と対処行動#2次障害とその対応#発達性トラウマ障害#保護者支援#感覚過敏への配慮

関連ブログ

Support Channels•2ヶ月前

「発達障害の子どもへの対応術：予防と対応方法を徹底解説」

発達障害のある子どもの問題行動に対する事前対策と事後対応について説明します。 事前対策 問題行動を未然に防ぐための方法です。主に以下の点を考慮します： 1. 環境調整: 子どもの特性に合わせて、学習環境や日常生活の環境を整えることが重要です。視覚的なサポート（ピクトグラムや視覚的スケジュール）や静かな場所での学習を推奨するなど、過剰な刺激を避けます。 2. 予測可能なスケジュール: 一日の予定やルーチンを予め知らせ、予測可能な環境を作ることが安心感を与えます。不安を減らし、問題行動の発生を防ぐ効果があります。 3. 明確な指示と簡潔なコミュニケーション: 言葉や指示が難しい場合は、視覚的なサポ…

らしくたのしくらいふ•5ヶ月前

【保存版】療育初心者におすすめの構造化アイテム

【この記事は一部PRを含みます】 集団生活において子どもの「やらない」「できない」にどこまで付き合えばいいのか問題。 めちゃくちゃ迷いますよね。 実はシンプルな一つの視点を取り入れることで解決することができます。 それは構造化の視点です。 なぜなら構造化は子どもにとって「わかりやすい」と同時に「わかりにくいを避ける」ということも可能だからです。 構造化を理解することで誰にとっても過ごしやすい空間をつくることができるようになります。 私は児童発達支援事業所と放課後等デイサービスで働いて10年が経ちました。これまで500人以上のこどもたちと関わり、さまざまな支援を届けてきました。 さらに息子は最重…

Worries.com•6ヶ月前

アスペルガー症候群の部下の対応方法：最新トレンドと実践的アプローチ

はじめに 近年、アスペルガー症候群（ASD）の理解と対応方法についての関心が高まっています。企業や組織においても、多様な人材を活かすための取り組みが進められています。しかし、ASDを持つ部下に対して適切な対応を行うことは、上司にとってチャレンジングな課題です。本記事では、最新のトレンドを踏まえ、ASDの部下への対応方法について具体的なポイントと事例を交えて説明します。 1. 明確な指示と期待値の設定 ASDを持つ部下は曖昧な指示や期待に対して混乱することがあります。例えば、プロジェクトの目標やデッドラインを具体的に示すことが重要です。具体例として、ある企業ではプロジェクト管理ツールを活用し、タ…

miku20200420’s blog•6ヶ月前

職場での発達障害：共存と成功のためのガイド

職場での発達障害：共存と成功のためのガイド 見出し 1. 発達障害とは何か？2. 職場における発達障害の影響3. 発達障害を持つ人々の強みと課題4. 発達障害者が職場で成功するためのポイント5. 企業が取るべき対策6. まとめ 本文 1. 発達障害とは何か？ 発達障害は、神経発達に関連する障害の総称であり、主に自閉スペクトラム症（ASD）、注意欠如・多動症（ADHD）、学習障害（LD）などが含まれます。これらの障害は、それぞれ異なる特性を持つため、個々のニーズに応じた対応が必要です。発達障害は見た目には分かりにくいことが多く、正しい理解と配慮が不可欠です。 2. 職場における発達障害の影響 発…

miku20200420’s blog•6ヶ月前

発達障害児の学習支援：学校での困り事とその対策

発達障害児の学習支援：学校での困り事とその対策 はじめに 発達障害は、多様な特性を持つ子どもたちに影響を与えます。自閉症スペクトラム障害（ASD）、注意欠陥・多動性障害（ADHD）、学習障害（LD）などが含まれます。これらの子どもたちが学校で直面する困り事は多岐にわたり、適切な支援が不可欠です。本記事では、発達障害児が学校で直面する困り事と、それに対する具体的な対策について詳しく解説します。 学校での困り事 1. 学習面での困難 発達障害児は、学習面でさまざまな困難を抱えることがあります。例えば、読み書きや計算が難しい、集中力が続かない、指示を理解するのに時間がかかるなどです。特にLDの場合、…

miku20200420’s blog•6ヶ月前

家庭環境の整備

ASDを持つ、ご家族の方は、ご本人をどう支えていけばいいのか？ 自閉スペクトラム症（ASD：Autism Spectrum Disorder）は、コミュニケーションや社会的相互作用に困難を伴い、行動や興味に制限がある発達障害の一つです。家族がASDの診断を受けたとき、どのようにサポートすれば良いかを理解することは非常に重要です。この記事では、夫、妻、子供のそれぞれのケースに焦点を当て、ASDを持つご家族をどのように支えていけば良いかについて詳しく解説します。 目次 1. ASDとは？2. 支援の基本原則3. 夫がASDの場合4. 妻がASDの場合5. 子供がASDの場合6. まとめ fam8_…

障害者の日常ブログ0802•7ヶ月前

タイトル：　（自閉症に適した環境調整と教室の工夫（4−4））

タイトル： （自閉症に適した環境調整と教室の工夫（4−3））続き 10. 療育と教育の連携 10.1. 療育と教育の違いと連携の重要性 自閉症スペクトラム障害（ASD）を持つ子供たちの成長と発達を支援するためには、療育と教育の両方が重要な役割を果たします。療育と教育はそれぞれ異なるアプローチを持ちますが、両者が連携することで、子供たちに対する支援が一貫し、効果的になります。ここでは、療育と教育の違いと連携の重要性について、具体例を交えながら詳しく説明します。 療育と教育の違い 療育は、発達障害やASDを持つ子供たちが日常生活で必要なスキルを身につけるための支援を提供することを目的としています。…

ことばdiary•1年前

障害のあるお子さんが被災したら

こんにちは、kinosatoeです。 一昨日は特別支援学校の避難訓練について書きました。 今日は、学校に限らず、例えば避難所で過ごすなど被災してしまった時のことを考えてみます。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 知的障害のあるお子さんが避難する際、不安材料となる点はいくつかあります。 それらの詳細や、周囲ができること、本人が付けておきたい力など… 対策？となるかは分かりませんが、書いてみます。 一つ目は 【多動、衝動性、不注意、こだわりなどから、安全に外を歩いて避難することができるか】 避難経路がどんな道かによりますが、気になることがたくさんあったり、こだわりがあったりして、スムーズに…