TOK

こんにちは、ゆうせいです！ 今日は哲学の授業で必要なスキルを話して行こうと思います。 英語力 哲学の授業は、とにかく議論をしまくります。 レポートを書いて自分の意見を主張するだけでなく、授業中もハッキリと正解が無い問題を話し合ったりするのです。 そんな時、頭の中で考えている事を英語にしてスラスラと喋れず、結果ずっと黙り込んでしまう事になる生徒は山程います。 これは哲学だけの話ではなく他の教科でも言えるのですが、英語力が無いと自分の意見を言うことすらできず議論の土俵にすら立てません。 本当に英語力は大切です。 かくいう僕も英語には苦戦していて、頭の中でイメージした物を言葉にするときに単語が思い浮…

本投稿では人間科学についてまとめる。自然科学の投稿をまだ見ていない方は、そちらを先に読んでほしい。進め方としては、人間科学の定義、方法論と問題点、在り方（哲学的）の順番とする（下図参照）。 定義 方法論とその問題点 （１）実験できる場合の方法論とその問題点 方法論 問題点 （２）実験できない場合の方法論 （３）法則の特徴 自由意志と「大数の法則」 因果関係と相関関係 人間科学の在り方 理解社会学（Verstehen position） 還元主義とホーリズム 定義 人間科学と聞いても馴染みのない人が多いかもしれない。そもそも日本の高校の授業において人間科学は見られない（部分的には中学の「公民」で…