日本語支援

『とびますよ』 内田麟太郎 文／にしむらあつこ 絵 （アリス館） 2018 「ブタが そらを とびますよ」 「ゾウが そらを とびますよ」 「とびますよ」というフレーズが繰り返される絵本です。 豚や象、ペンギン、バスだって飛びます。 荒唐無稽でストーリーはないに等しいのですが、自由に空を飛ぶ様が楽しく、わくわくするのか、子供は喜びます。 出てくる語彙も文型も、簡単なものばかりなので、学習ごく初期の、特に低学年の子にお勧めです。

『だれと いっしょに いこうかな？』 得田了久 文／和歌山静子 絵 （童心社） 2016 雨の日にりえちゃんが、おでかけの準備をするお話です。 赤い長靴や黄色い傘や、青いレインコートを「どこ？」と探します。 形容詞＋名詞の表現の授業をした際にお勧めです。 この段階ではまだ、「長靴」という単語は分からない子が多いですが、「あかい」という言葉をしっかり聴きとって、イラストを指差してくれる場合もあります。様子を見て、子供が聴き取れそうにないときは、「あかいくつ どこ？」などと尋ねると良さそうです。 「どこ」という疑問詞も、自ら発話するまではまだ身についていない子もいるので、良い復習になります。 クレ…

『たれてる』 鈴木のりたけ 作 （ポプラ社） 2024 リンク チョコレートソースがドーナツやアイスバーから垂れていく様が描かれているだけのシンプルな内容ですが、とろーんと下へ下へ落ちていくチョコレートがとても美味しそうで魅惑的で、目が離せません。 「垂れてる」という言葉が学べます。二、三年ぐらい日本語を勉強した子でも知らない単語だったりするので、一か月ぐらいから三年ぐらい学習中の子まで、読み聞かせ可能な本です。

『どっちがピンチ？』 いわいとしお 著 （紀伊國屋書店） 2006 リンク ”ピンチ”という言葉がまずあまり初期で習わない単語なので、本書を読み聞かせる前に絵カード等で「危ないことの意である」と伝えた方が良さそうです。私は、『大ピンチずかん』（小学館）がちょうどそのとき手元にあったので、絵カードのかわりにそちらをペラペラめくって見せて、「こういうのが”ピンチ”だよ」と事前に伝えました。 上の表紙の画像にあるように、『どっちがピンチ？』は、似ているけれども少しだけ違いのある二つのシチュエーションが描かれていて、読み聞かせる側が子供へ見せて、「どっちがピンチ？」と尋ねる形の絵本です。 どっちか子供…

こんにちは！ しばらくぶりの記事更新となります。 2か月遅れの紹介となりますが、『神奈川新聞』2023年11月30日朝刊『みんな三浦びと』というコラムで、私達グループの活動が紹介されました(^^♪。 Our activities were reported in the Kanagawa Shimbun. 以下に掲載前に送られてきた原稿を載せておきますね。 画面が小さくて、読みづらいかもしれないのですが。。。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ （原稿内容コピー） 遊ぼ・暮らそ みんな三浦びと 【自らの経験を生かして 外国籍の方のお手伝いを】 普段私たちが何げなく使っている日本語。母国語として毎日使用してい…

『これ あな』 みやにしたつや 作・絵 （鈴木出版） 2017 いろんな穴が出てきます。 蜂の巣や、火山の火口や、50円玉の穴、クジラの鼻孔……。 「これは何の穴かな？ 分かる人」 と尋ねると、子供達が我先にと手を挙げてくれます。 全員が同時に手を挙げたりすると、誰に当てたらいいか困ってしまいますが、そういうときは、 「じゃあ、みんなで一緒に。せーの」 と音頭を取ってあげると、子供達はみんな、嬉しそうに声をそろえて元気に答えてくれます。私はもう大人で、忘れてしまいましたが、子供はそういうのがとても楽しいようです。 最後に登場する穴は特に身近で、子供がアハハ、と笑ってくれます。

『ケーキになあれ！』 ふじもとのりこ 作 （BL出版） 2014 アップルパイやロールケーキ、オレンジタルトなど、美味しそうなケーキが次々に登場します。 語彙学習としては、果物やケーキの名前が覚えられ、ごく初期の学習者にも学びがあります。また、命令形を習った後などにもよいですね。 先日、一部の子供達に命令形を教える際に、ついでに読もうと思って、用意していたのですが、思いのほか時間がかかり、終業ギリギリになり、今日はもう絵本は読めないなあと諦めていたら、 「なにかよんで！」 と子供に言われ、教卓の上に置いてあったこの本を目ざとく見つけられました。 「これ、よんで！」 「いや、あと2分ぐらいでチャ…