西田亮介

その反動と、教育権より学習者中心の学習権が大事だということで、ゆとり教育と呼ばれる、子どもの創造性、自由度、主体性を増やす路線へと舵を切ることになりました。「学力の低下を生む」として評判のよくなかったゆとり教育ですが、実際には学力低下は観察されていないどころか、一部の項目においては改善されたことが知られています。 しかしゆとり教育批判は根強く、近年の学校教育は、学習時間を延ばす方向に変わっていっています。教科書も再び分厚くなっています。（西田亮介 著『ぶっちゃけ、誰が国を動かしているのか教えてください』日本実業出版社、2022） こんにちは。ようやくＧＷにたどり着きました。あまりの忙しさに体調…

2021年3月27日にYouTubeで見聞きしたPV・MVの類から。 Clark – Citrus (Official Music Video) - Deutsche Grammophon - DG、YouTube この日はデビッド・ボウイ、ピンク・フロイド、U2その他の定番的大物作品も聞いているのだけれど、これを書いている本日只今においてどうにもこうにもノレない。こちらの気分の問題、YouTubeの海外チャンネルで、ロシアによるブッチャの虐殺映像、屍体映像ばかり眺めているのがよろしくない。絶望的な無力感にどっぷり浸って陰々滅々の薄暗い気分*1の只中、本作がレクイエムのように響いたということか…

政治家をどう選ぶかは人それぞれですし、勘と印象に頼る人がいてもよいでしょう。ですが理性的な立場から選ぶためには、何らかの手がかりが必要でしょう。現在の政治教育ではそのための手がかりを基本的には提供できていないのではないでしょうか。 政治と教育に日本独特の事情があるということは理解できます。しかし、それによって起きることは、義務教育終了時点、もしくは高校卒業時点で、政治について現実問題として何が起きているかを把握する術は、ほとんどないということです。政治の側を批判的なまなざしで見つめ直す術も持ち得ません。学習してきた理論から大きく離れた事態を目にして、いきなり「投票してください」と言われるのです…

既知のとおり、コストカットとムダ取り、支出削減は日本社会の至上命題であり続けている。それは公務員についてもいえ、人口当たりの公務員数はすでに世界最低水準になり、業務は増大であるにもかかわらず強い削減圧力とバッシングが続いている。こうしたトレンドの一方で、新型コロナ対策では空前の大判振る舞いをしているわけだから、まったく一貫性を欠いている。（西田亮介『コロナ危機の社会学 感染したのはウイルスか、不安か』朝日新聞出版、2020） おはようございます。昨日、職場にいる天使のような子育て先生（♀）が「夏休み中もときどき学校に来ていた」というので理由を訊ねたところ「みんな家にいてストレスが溜まるから」と…