模範解答

どうして小論文対策を一人でできると考えるのだろう 英語、現代文、数学等の教科は学校の先生から塾や予備校の先生も含めて、受験生は指導者から指導を受けていると思います。しかし、高校に小論文という科目や教科はありません。模試を受けるなどして小論文を書く機会を持つことはあるかもしれません。しかし、学校では小論文対策指導を「継続的に」受ける機会はないと思います。 他の科目は指導者から受験対策指導を受けることが当然とされているのに、小論文対策となるとどういうわけか、一人で対策できると勘違いをする高校生がたくさんいます。その証拠に、小論文対策を一人でできると勘違いするみなさまは以下のような質問を繰り返します…

自分が通っている大学の夏休みは長かったお。大学の学科メイトは、帰省したり留学したり山荘に一ヶ月間の住み込みバイトしたりと、有意義に過ごしたようだお。そんな模範解答を聞いて、受験勉強から解放された大学生になっても夏の過ごし方って大事だと気づかされたお。ーーーーーーーーーーーーーーーーー↓ ﾖﾛｼｸ だお。受験を見守りたい母 の日記

こんにちは燦です。令和5年度2次試験を解いてみました。 どうだった？ 今年の難易度は個人的にⅢ＞Ⅳ＞Ⅰ＞Ⅱでした。ただ得点感はⅣ＞Ⅰ＝Ⅲ＞Ⅱですかね…。 全体的に与件文も長く、解答文字数も多めで、時間との戦い感はあったな。 はい、本番の緊張感や綺麗に清書することなんかも考えると厳しい時間環境になると思います！ 私の回答はあくまで「一解答例」となります。 <目的>初見80分以内という時間制限の中で、どう考え、文章を整理して、何を諦めるかなどの2次試験現場の感覚を忘れないようにするため。 毎年恒例、自身が合格レベルの解答を時間内で自力で導き出せる状態でありたいんや！ ◆目次◆ 事例Ⅰ 事例Ⅱ 事例…

平成27年度 東京都立西高校 推薦選抜にもとづく作文問題 次のことばについて、あなたが感じたり思ったりすることを六百字以内で述べなさい。 「自分では前を見ているつもりでも、実際はバックミラーを見ている。」（マーシャル・マクルーハン） 解答例１ note.com 解答例２ note.com 解答例３ note.com 解答への導き 「自分では前を見ているつもりでも、実際はバックミラーを見ている。」 まずは、この言葉が何かしら人間の経験の在り方を一般化して示していることを読み取ろう。そこからさらに、「前」や「バック（後ろ）ミラー」という言葉を解釈する必要がある。「前後」は、空間的な位置関係を示すば…

平成２８年度 東京都立日比谷高校 推薦選抜にもとづく選抜 小論文 問題はこちらより。 www.hibiya-h.metro.tokyo.jp 解答例１ note.com 解答例２ note.com 大問１ 図１は、気象庁が大気中の二酸化炭素濃度を観測している地点である綾里、南鳥島及び与那国島の位置を示している。図2は、これら３地点における大気中の二酸化炭素濃度の変化を示したものである。あとの各問に答えなさい。 問１ 図２から、３地点の大気中の二酸化炭素濃度の変化に共通する特徴を二つあげなさい。 二酸化炭素濃度の変化グラフに見られる顕著な特徴について記述すればよい。 ①三地点の二酸化炭素濃度の変…

平成２９年度 東京都立日比谷高校 推薦選抜にもとづく選抜 小論文 問題はこちらより。 www.hibiya-h.metro.tokyo.jp 解答例 note.com ―問― 次の枠に囲まれた文章は、平成24年版厚生労働白書にある福祉レジーム（＊注1）論を紹介したものである。また図１ジニ係数（＊注2）の異なる４つの国について、係数の低い国から高い国を縦に並べ、所得格差に関する国民の意識調査を比較したものであり、図２は各国政府の格差是正に関する国民の意識を比較したものである。更に図３は日本における社会保障の負担と給付のバランスに関する意識調査を表したものである。自由主義的福祉国家のアメリカ合衆国…

平成３０年度 東京都立日比谷高校 推薦選抜にもとづく選抜 小論文 ―解答への導き― 問題はこちらより。 www.hibiya-h.metro.tokyo.jp 解答例 note.com ―問― 図１は、世界５か国の年間平均降水量を示したものである。 図２、図３は、それらの国の水資源量と、水資源量のうち実際に使用した水の量である水資源使用料を示したものである。 図４、図５は、それらの国の国土面積と人口に関する資料である。 また、図６は、安全な飲料水を手に入れられる人の割合を示したものである。これらの図をもとに、次の問１と問２に答えなさい。 問１ 図１～図４から、他国と比較した日本の水資源量の特徴…