日本の新制東京大学教養学部の前身となった旧制高等学校。1886年創立。
言葉は霊だ（・・・・・）と鶴見祐輔は喝破した。 外国語の修得は、 単語を暗記し、 文法を飲み込み、 発音をわきまえ、 言語野に回路を作れても、 それだけではまだ不十分。 いや、学校のテストで合格点を取ることだけが目的ならば、それで十分「足る」だろう。 しかしもし、実生活や仕事の上で異なる言語の使い手と、相当深いところまで立ち入った話をするのなら。互いの心臓を預け合う、極めて強固な信頼関係を結びたいなら。技術一辺倒では駄目だ、どうしても吐き出す言葉の中に、魂を宿らせる必要がある。 それには何より、その外国語で記された古典をたん（・・）と読むことだ。日本語の場合に置き換えればすぐわかる。およそこん…
朝陽が昇るや、街にどよめきが広がった。 波紋のもと（・・）は、繁華な通りの一店舗。ヨーゼフという独り者が経営している、その入り口の戸の上に、 自殺につき閉店す！ こんな貼紙が押しつけられていたとあっては、そりゃあ騒ぎにもなるだろう。 最初は皆、冗談だと思った。 ところがいよいよ陽は高く、開店時間をとうに過ぎてもヨーゼフの店はしん（・・）として、物音ひとつ聞こえてこない。 ――あるいは、まさか、ひょっとして？ 不安の影が、人々の心に兆しはじめた。 こういう場合のために警察が居る。通報を受け、戸を乱打すれど反応皆無。やむなく強引にぶち破り、中に入れば豈図らんや、店主は貼紙の内容通り、梁にぶら下がっ…
笠間杲雄のペンは鋭い。 さえざえとした切り口で、現実を鮮やかにくり抜いてのける。 なにごとかを批評するに際しても、主題へのアプローチに態と迂遠な経路を使う――予防線を十重二十重に張り巡らせる目的で――ような真似はまずしない。劈頭一番、短刀を土手っ腹にぶち込むような、そういう直截な手段を好む。 外務省暮らしの最後を飾ったポルトガルを評すにも、 ポルトガル人といふのは、嘗て世界の半を領した輝かしい過去の追憶に今日でも生きてゐて、非常に感傷的で、現実から遠い夢幻や詩の世界を求める国民である。その歌も音楽も、華やかさの底に云ひ知れぬ憂鬱なものが流れてゐる。（『東西雑記帳』147頁） 斯くの如き遠慮会釈…
文苑 藤村操君を想ふ 友藤村操氏を悼む 二、二、二 田邊尚雄 藤村君を弔ふの歌十首 荒井恒雄 藤村操君を想ふ 一、一、二 松濤生 藤村操君を弔す 見定二郎 藤村操君を憶ふ 安倍能成 嗚呼亡友藤村操君 一、一、二 藤原正 嗚呼亡友藤村操君 一、一、二、 藤原正 嗚呼操君、操君、筆を執りて紙に臨む、血涙潜然として言の何れより出すべきかを知らず、唯僞なき衷情を吐露して聊か君が靈に致さんと欲す。本月二十一日君校に來らず、予も亦多く意に介せざりき、超えて二十二日また來らず、予甚だこれを怪みぬ午前十時高頭氏の來訪によりて、始めて君が昨日より不在なるを知り、大に驚き、直ちに馳せて、君が宅を訪ふも其狀を詳にす…
こんばんは。 今日も生存と推し活に多忙を極めるなるみです。 現在、川端康成先生(若い頃)と石濱金作先生の推し活を行っておりますが、先日なかなかレアな資料を入手してものすごく暇人みたいなことなことをしましたので、一応ご紹介したいと思います。 はい、もう、お察しの通りです。タイトル通りのことをしました。 という訳で「第一高等学校寄宿寮寮生名簿」と川端先生のクラス名簿が気になる方は、宜しければ最後までお付き合い下さい。
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