質と量

〔１５〕 商品およびこれにふくまれている労働の質的側面と量的側面――「質」という規定について マルクスは、商品の使用価値および価値を、商品の質的側面および量的側面と規定している。それとともに、商品の使用価値の実体をなす具体的有用労働および商品の価値の実体をなす抽象的人間労働を、商品にふくまれている労働の質的側面および量的側面と規定している。ともに、〈質と量〉という対概念でもって規定しているのである。 マルクスは次のように論じている。「商品に含まれている労働は、使用価値に関連しては質的にのみ意義をもつが、価値の大いさに関連しては、それが質のどんづまりたる人間的労働に還元されているので、量的にのみ…

様々な会社とお話をする中でよく登場する言葉の1つが「質」だ。「仕事の質を上げたい」という要望を耳にする。仕事の質が上がれば効率が良くなり、成果も上がりやすくなる。これは間違いのない事実だ。質を上げるために何をするべきかを明確に説明できる人は残念ながら少ないように感じる。 会社としては仕事の質を上げることで継続的な収益を増やすことが目的となる。ここでポイントとなるのが「継続的」である。継続的に効率を良くする、継続的に成果を上げる、となる場合には方法は2つだ。継続的に活用できる仕組みを導入するか、継続的に活用できるスキルを習得するかである。継続的に活用できる仕組みを導入するのは現在であればIT技術…

こんにちは！明光義塾です！ 成績を上げるためには、適切な【質】と【量】の勉強！！ 今回は【質】と【量】について詳しく解説します！ 成績を上げるには【質】と【量】をチェック！ 成績を上げるために大事なのは【質】と【量】の２つ。 「勉強をしているのに、点数が上がらない…」という場合 まず、私たちが確認をするのがこの【質】と【量】。 この２軸で今やっている勉強内容をチェックしましょう！ ①【質】＝レベルは適切か？ 「難しすぎる」「簡単すぎる」問題に取り組んでも、時間だけかかってしまい、成果は上がりません。 ですから、問題のレベルがお子さんに合っているのかが大事です。 まずはお子さんの今の学力に問題レ…