試験などでよい成果を上げるための効率的な学習方略のこと。学校のテストでよい成績を取ったり受験・資格試験等で合格点を取るための手段。
今週テストを終えた方にとっては、最高のお休みとなっているかもしれませんが、“次”のことの対応・対策を始めておく、少なくとも“確認”をしておくと、一か月後には、３週間ほど毎日、充実した“お休み”を満喫できる「機会」「権利」「選択肢」を得ることが出来ますので、『夏休みの宿題』の対応、確認をし始めておくことをオススメします。 さて、テスト中の方にとっては、テスト中日の貴重な「時間」となっているかと思いますが、この時間の使い方一つで「結果」に直結することを意識して、一問一点でも、解ける、稼げるように、やっておくことを推奨します。 受験勉強や入試などであれば、そんな直前に、詰め込んだところで、やったとこ…
forthとfourthの違いを5分で完全マスター！間違えやすいポイントも解説 英語学習において、「forth」と「fourth」を混同してしまい、「あれ、どっちが正しいんだっけ？」と悩んだ経験はありませんか？特に「4番目」を表現したいときに、「forth」と書いてしまって後で間違いに気づくケースは非常に多いものです。 この記事では、多くの英語学習者が抱える「forth」と「fourth」の使い分けについて、基本的な違いから実践的な使用方法まで詳しく解説します。正しい理解を身につけることで、ビジネスシーンや日常会話での英語表現力が格段に向上するでしょう。 「forth」と「fourth」の基本…
東京の縁結びパワースポットと言えばここ、東京大神宮について簡単な英語説明と一緒に学んでいきます。 １．きっかけ・情報源 今日の写真：東京大神宮の鳥居 ２．学んだこと ①「東京大神宮」を簡単な英文3文で説明すると？ ②日本語訳は？ ③英語の学び ④その他「東京大神宮」関連情報 ・鳥居 ・御祭神・御由緒 ・神門 ・拝殿 ・伊勢神宮 ３．コメントと参考英語動画 ４．全国通訳案内士試験問題 ５．ブログ内リンク（トップページ含む） １．きっかけ・情報源 今年は、手元にある写真や本からも日本を英語と一緒に学んでいきます。 今回の写真は、東京大神宮の鳥居。 縁結びのご利益で有名な東京都千代田区にある神社です…
“たかだか”学校（内）の勉強、テスト“ごとき”に必死になって、頑張るなんて、馬鹿馬鹿しいと思われる方が、昨今では増えてきているように思えます。 最終的に、受験で、一発逆転（学歴ロンダリング）するつもりで、『覚悟』を決められている方であれば、そうした言動、態度、姿勢で、学生時代を過ごすのも、青春時代の良い思い出となるかもしれませんが、“限られた”「時間」と「機会」内で、『記録』される『結果』によって、進級・進学の合否が決まる私立校・中高一貫校生が、そうした結果、進級・進学“出来なかった”となったら、“たかだか”“ごとき”以上に馬鹿馬鹿しいことになります。 なぜなら、高校・大学に進学する・させるこ…
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もうすでに“その”失敗・苦労を、この一学期、中間・期末テスト前に、味わった、味わっている＝経験された、経験していると思いますが、いかがでしょう。 残された『時間』は、少ないですが、テスト前・中の「今」も、“また”同じことを繰り返しますか。 ４月、ＧＷ連休の時に感じられた余裕が、“その”ツケが、先月から徐々に出てきたと思いますが、テスト前・中の、“その”余裕は、「結果」として、「点数」として、即反映される・影響することになります。 「余裕」を見せれるのは、４月から、事前事前の対応・対策をして、『時間的』『学力・量的』に、そして、前回の中間テストの『結果（点数）』的に、余裕がある方だけです。 皮肉…
残された「時間」が無くなればなくなるほど、方法、手段、対応・対策のほとんどは、根性論、精神論に頼らざるおえなくなります。 根拠のない自信をもって、ポジティブに考えながら、『行動』を起こして、『結果』を出すということが、出来ているのであれば、その方法、手段、対応・対策も間違えではないということが出来ます。 そういう意味では、『結果』さえ出してしまえば、根性論、精神論でも構わないということになりますが、今どきの方は、こういった泥臭い、汗臭い、必死さや頑張り（努力）を軽んじられる、馬鹿にされる、無意味・無駄に感じられている、ように見受けられます。 科学的、そして、論理的、現実的に、物事に対応している…
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一学期、始業時から、うるさく書いてきましたが、『時間』が経過すれば、自然に、強制的に、失ってしまうことになるのが、「機会」だと言えます。 特に、“目に見えにくい”機会は、学生の皆さんに限らず、多くの方が、見落とす、見誤る、見つけられず、気付かずに、失ってしまうことがあります。 “たかだか”学校（内）の勉強、テスト“ごとき”のことで、大げさなと思われるかもしれませんが、“たかだか”“ごとき”で、感じ取って、学んで、経験して、“たかだか”“ごとき”のこと以外で、活用、応用できるように、しておくことをオススメします。 この一学期、特に一年次一学期の内容は、後々になって、「何で、出来なかったのだろう」…
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