国語の授業

国語教科書を、古文や漢文のそれと区別するために、現代文と呼ぶことがある。現代日本語の文章だから、現代文なのであろうか。そのまんまで芸がない。 文章は、読み手が一読してたちまち理解させるように書くのが、書き手の義務である。ああでもない、こうでもないと、文章をひねくり回さなければ、何が書いてあるかが、さっぱり不明な文章は、そもそも、読む価値がない。とはいえ、試験がある。 難解とされている「文章」を、読み解くには、ある種の能力が必要であるから、その能力の有無、大小を測って、より潜在力の高い人材を求める、というのが建前である。これを、俗に、頭がよいと言う。ならば、現代文読解の試験は、頭の良し悪しを測る…

こんにちは、ろくです。 今回は、赤が美しい季節になったので私が「赤」と聞いて思い出した国語の話をします。ごゆるりと。 今週のお題「赤いもの」 赤色は好きですか？ クラスの9割「あかいみ」 「文章を書くこと」にハマる子供 作詞へとつながる文字ライク 実家からの「赤」も毎年綺麗です 赤色は好きですか？ みなさんは、赤色が好きですか？ 昔は、子供だったので赤は女の色みたいな偏見があって苦手でした。 ランドセルも赤と黒しかない時代の人間なのでどうして私は黒じゃダメなんだと内心思っていました。 実際の画像がコチラ プライド高そうで肌綺麗な福耳ガール。 私が入学した小学校はクラス毎にカラーが違って（今でい…

コロナになって、5Gになって、動画の教材が増えてきていますね！ 今日もスクール長のひとりごとですが、 このタイミングだからこそ「動画とは？」を考えていて、そのメモです！ 結論としては 「動画学習は使い方によっては着火剤や補助教材程度がいいんじゃないかな？メインにしてしまうと、効率も質も落ちると思う！」というお話です！^^

国語は教えるのが難しいが、それ以上に、教員の愚かさが目立つ教科である。無論、愚かなのは、国語科教員に限らない。それを言えば、数日かかる。 教員は、すべからく中学高校生時代に、少なくとも一度は、学校の成績トップの経験が必要だと、以前のべた。理由は、察してくれ。人の子を教えるのである、昔のことであっても、優れた学力または問題解析能力があったことを、証明せずして、何の教員だろう。 中でも国語科の教員は、他教科と違って、教員の資質で、教育成果に、天地雲泥の差が出る。首席経験のない教員が、国語を教えるなんて、片腹痛い。 こんなことを、わざわざ言う理由は、能力不足の教員がデフォルトで、国語力をつける教員は…