支援学校

障がい児という言葉はよく聞くし、障がい児が身近にいる人もいるだろう。 子どもの時に、自分のクラスや障がい児学級に彼らがいたことだろう。 小学校では、彼らと一緒に過ごしたり交流した経験のある人が多いはずだ。 しかし、障がい児に中にも、重症心身障がい児と呼ばれる子たちがいる。 彼らの中には、普通学校にも障害児学級にも支援学校にも行けない子がいる。 ぼくが知っていた子は常時介護を必要とするから、母親が家でずっと看ていた。 （以下、重症心身障がい児を”重心身児”と略します） 忘れられないことは、その重心身児の兄の卒業式に母親が出席できなかったことだ。 卒業式のせめて2時間だけでも、替わりに家で見守って…

娘が事件の前から通院している心療内科にいきました。娘は事件のPTSDで、それまでの投薬治療の他にカウンセリングの治療もしています。 教育委員会の結果が私たちの希望通りではなかったことを、お医者様とカウンセラーに伝えました。そして、フラッシュバックが再び多くなったことも伝えました。娘はカウンセラーの先生に、 「悔しいけれど、お母さんが言うように、事件のことは一区切りで、これからは自分のことに集中したい」 と言いました。 私たちはもう精魂尽き果てました。被害を負った上に、その被害を訴えるための労力は大変なものでした。被害を負った上に、時間や心まで奪われてしまう。悔しいです。でも、今はただ私と娘の生…

ブログを更新したいと思いつつ… 気がつけば3ヶ月も間が空いてしまいました😢 兄ちゃんは支援学校の1年生になります✨ 今日は入学式でした🌸 支援学校には何度か行っています！ 見学や体験入学などなど…😊 その時、先生たちに遊んでもらい楽しかった 記憶があるのかステップしながら学校の中へ 入っていきました…‼️ 今まで3年間❗週5日通った大好きな療育園を 卒園して全く新しい環境の生活… 母としては不安しかありません💦 でしたが、意外と大丈夫そおかな❓ 母の方が環境の変化についていけず💦 体調崩してます（笑） これから学校🏫と放課後デイの生活が始まります。 毎日楽しく過ごせると良いな✨😆

小学校の種類 就学の流れ さいごに こどもの相談室TOMOでは 保育士：子どもの遊びのプロ 幼稚園教諭：幼児教育のプロ 認定ABAセラピスト：行動を増やすプロ を持っている私たちが、お子さんの困った行動に悩む親御さんへ向けて、行動課題の解決策を提供しています。 今回は、私たちが支援・サポートをしているお子さんが持っている "発達障害のお子さんの就学” についてまとめています。 前回のブログでは、お子さんに身につけておいて欲しいことを２つ紹介しました。 「なんだっけ？」と思った方はぜひ振り返り確認して見てください＾＾ blog.kodomosoudan-tomo.com でもいきなり今までの対応…

障害のある子どもの教育に対する国の考え 子ども一人ひとりに合わせた教育ニーズを把握するために つまり親は何をすれば良いのか？ 発達障害のお子さんの就学先 でも、全ての要望が通るわけではない さいごに こどもの相談室TOMOでは 保育士：子どもの遊びのプロ 幼稚園教諭：幼児教育のプロ 認定ABAセラピスト：行動を増やすプロ を持っている私たちが、お子さんの困った行動に悩む親御さんへ向けて、行動課題の解決策を提供しています。 今回は、私たちが支援・サポートをしているお子さんの就学先についてまとめていきます。 Youtubeでもお話しをしていますので、よかったら合わせてみてください。 www.you…

上の子は、公立小学校の支援級に行っています。支援学校に行くか、支援級に行くかはかなり迷いました。・・・今も迷っているというのも本音です。 上の子の発達具合を見る限り、支援級で良かったのかなとも思います。思ったより算数が出来るし、思ったよりも平仮名も読めるし。ただ、今行ってる学校は合ってない気がするんですよね。 １．支援級の生徒の人数が少ない。２．担任の先生がピントがずれた発言が多い（笑）３．普通級（あんまり好きな言葉では無いですが）とは別棟にある 出来る子と出来ない子がいるっていう中で育って、色んな刺激になればいいなと思って支援級にしたのに、あまり接する機会が無いというか・・・。もちろん本人が…

「教師は医者で易者で役者でなければならない」と教わった。 人の課題を見抜き、進むべき道を示して励ませと言う意味だろう。 だが私はヤブ医者で、当たらぬ易者だった。 ・・・・・・・・・・・・・・・ 呼ばれて校長室に入ると、教頭が一人ソファーに座っていた。促されて教頭の前のソファーに座った。これからこの学校で働こうかという私に対して、教頭は学校の概要を説明し始めた。二年前に新設されたこと、障害児教育の知識がなくともやる気さえあれば務まる事、若い教員に期待している事などを話してくれた。そして最後、思わぬことを言われた。「手を見せてくれい」 『手？』教頭は私の手を取ると手のひらを眺めた。「ええ手をしとる…