Serious games vs. traditional tutorials in the pandemic: a randomised controlled trial. Tan SMJ, Coffey MJ, Blazek K, Sitaram N, Dobrescu I, Motta A, Chuang S and Ooi CY (2024) Front. Med. 11:1424024. doi: 10.3389/fmed.2024.1424024 www.frontiersin.org 背景と目的:COVID-19の大流行により、オンライン医学教育への移行が必要となった。 本研究で…