Perceptions of portfolio assessment in family medicine graduates: a qualitative interview studyFaten A. AlRadini BMC Medical Education volume 22, Article number: 905 (2022) bmcmededuc.biomedcentral.com 背景医学教育においてポートフォリオの手法を用いることは、学習、評価、実践の振り返りのためのツールとして機能する。本研究では、サウジアラビアの家庭医療学位プログラムの参加者が、ポートフォリオ評価方法…