ICT活用と教育

こんにちは。所長です。 慌ただしい2学期がもうすぐ終わるので、ようやく一息付けたのでブログにも手が回る状況になったところです。 更新が滞っておりましたが、その間に多くの思いや経験をしてきました。 と同時に、教員の難しさも痛感してきました。 そんな思いを、一つずつ小出しですが報告したいと思います。 内容によってはICTというより学校教育への意見だったりするものもありますのでよろしくお願いいたします。 今回は仮の題名のみとさせていただきます。 具体的な内容についてはなるべく早くまとめてお伝えします（がんばりまーす）。 １．アナログとデジタルを使いこなす基準とは ２．教員の難しさとICT支援員に求め…

こんにちは。所長です。 先日、勤務校で研究授業がありました。 私は残念ながら準備等があって不参加でしたが、参観された先生が戻るなり私にこうお話されました。 「みやもとさん！俺分かったよ！Jamborardの使い方を」 ベテランの先生が、その授業をご覧になってなにか気づかれた。 これは相当な変化になりそう。そう思いました。 私が思う研究授業の意味 背伸びした研究授業は、他の先生に真似されにくい 等身大の研究授業がもたらす影響は計り知れない 私が思う研究授業の意味 研究授業を行う際、最近はICT支援員の支援が増えています。 特にGIGAスクール構想によって一人一台となってからはその機会も増えている…

こんにちは。所長です。 私がICT支援員をしていた頃を振り返ると、結構いろいろありました。 今日は元ICT支援員から活動するときの注意点とかをまとめようと思います。 活動していたときの環境 環境理解が一番の難敵 活動での注意点、留意点 まとめ 活動していたときの環境 私が活動していたときの環境はこんな感じでした。 ・OSはXP→Vista→８または10 ・ネットワークはパソコン室がメイン ・無線は自治体によりけり。既に実装されているところもあればなかったり。 ・教材ソフトはジャストスマイルやベネッセ、ラインズなど様々 ・パソコンは必要に応じて使用するもの、の意識が高く、めったに使えない特別感が…

ICT、"Icani Chant Tukauka" （いかにちゃんと使うか） 文部科学省のHPを見ていて、気になる調査結果を発見。 それがこちらです。 令和元年度「英語教育実施状況調査」（文部科学省） ICT機器を使ったとする学校の割合は高校で91％です。 一方、その具体的な活用状況については、 ほとんどが半分以下になっています。 唯一90％に近い割合なのが、「教師がデジタル教材などを活用した授業」です。 これ、多分電子黒板などでデジタル教科書使ったり、プロジェクターでパワーポイントを使ったりということをさしているのではないかと予想。 回答は自己申告だったと思うので、おそらくですが。 とすると…