ペアレントトレーニング(PT)とは、保護者が子どもとの適切な関わり方を学ぶことにより、 子どもの問題行動を減らし、望ましい行動を増やすことで、親子関係を改善するための プログラムです。 小児科学会誌に掲載されたPTの効果を検証した論文を紹介します。 PTを勉強した支援者向けの内容となっております。 CHAT-GPTで作成 筆頭著者:小林 繁一 論文タイトル:神経発達症の子の親を対象とするペアレント・トレーニングの効果 雑誌:日児誌 128: 920-929, 2024 1.PTは誰に対して行われましたか? PTを受けたのは52例(男児44例)で、平均年齢は7.4歳でした。自閉スペクトラム症(A…