教育は何のために存在するかを考えてみるために、 原始時代の自然発生的な教育を想像してみます。 A 失敗したことを教える、元祖しくじり先生的な人が存在した? B 自分が使うために覚えるのみならず、自分の子に教えるために学んでいた? (この知識は大事だから、子どもに伝えておかねばという切迫感) C 不可知なものによる支配を嫌い、「なぜそうなっているか」を神話などで説明しようとした? D 熟達者の整理された思考に従えば便利だと気づいて、熟達者の説明をみんなで聞くようになった などの、教育の萌芽的現象が存在したのではないか? (アンパンマンマーチのメタルヴァージョン https://www.youtu…