朝は結構冷え込みましたが、ポカポカと暖かくなってきました。 鳥沢小では、先生たちが最低1回は他の先生に授業を公開することになっています。今日は1校時に2年生の算数の授業を見せてもらいました。 今日の学習は「ものの数の求め方を計算で求める方法を考えよう」というのがめあてです。 「チョコレートの数は、どうやってたら求められるかな?」という質問に早速たくさんの手が挙がる子どもたち。発言意欲が旺盛です。 聞くべき場面ではしっかり話を聞いています。 縦、横が同じ数で並んでいる場合はかけ算を使って求められることは理解している子どもたち。 では、縦と横が同じ数でない場合はどうすればいいのでしょう? ワークシ…