受動態

句動詞（動詞句，phrasal verb）とは， laugh at...「……を笑う」 speak to...「……に話しかける」 look up to...「……を尊敬する」 のように数語から成る動詞です。 これらの受動態（受け身，passive voice）は be laughed at by...「……に笑われる」 be spoken to by...「……に話しかけられる」 be looked up to by...「……に尊敬される」 のようになります。 かつて，こうした句動詞の受動態の解説を読んだとき， 《これらの句動詞を1語の動詞として扱う》 というアドバイスが書いてありましたが…

あらいくまたんです。 《＾=・(⊥)・=＾》 相変わらず爆速で進む納豆英文法 冬休み、毎日シリーズはちゃんとやっているものの、受動態のところの理解があやふやでまだしみこまない鉄くん。 容赦なく次は現在完了に。 もう無理～っとなるかな？という予想に反して、haveを使う理由、一般動詞としてではなく、○○として扱うっていう部分だけで すごいわかりやす！！ 鉄くんもストンと納得した！ でもね、その場で理解できるのと、自分のものにして使えるようになるのは全く別物。 （まずは理解しないと何にもできないけどね） 毎日シリーズをやって、当たり前に直しをやり、ペナテ前に何も見ないでできるようにもう１周、間違え…

【大人の学び直し英語】受動態 (be動詞 + 過去分詞) 完全ガイド＆演習ドリル 「～する（能動態）」と「～される（受動態）」。日本語でも無意識に使い分けているこの表現ですが、英語ではbe動詞 + 過去分詞という形を使って表します。 [Image of active vs passive voice illustration] 「この手紙は書かれた」「英語は話されている」など、主語が動作を「受ける」側の表現をマスターすることで、英語の表現力は一気に広がります。この記事では、基本の形から時制の変化まで、豊富なドリルで徹底的に練習します。 ※答えの「🔊」マークを押すと、英語の発音を確認できます。 …

【大人の学び直し英語】受動態 (be動詞 + 過去分詞)の完全ガイド 英語を学び直す際、「能動態」と「受動態」の違いは一つの大きな関門です。日本語でも「～する」と「～される」というように視点が異なりますが、英語ではこの使い分けが非常に重要になります。 受動態は、主語が「何かをされる」側の立場になる文法です。この記事では、受動態の基本的な形から、能動態との書き換え、さらにはどのような場面で受動態が使われるのかまで、豊富な例文と共に徹底的に解説します。視点の違う表現をマスターし、英語の表現力を一気に高めましょう。 1. 受動態の基本ルール：「be動詞 + 過去分詞」 受動態の最も基本的な形は、be…

理科は生物分野で『植物の蒸散、維管束』。​ 蒸散を調べる実験、道管と師管など。テストに出やすいポイントを中心に伝えた。動画や写真も使用して説明。 元素記号テストも実施。 英語は今回から『受動態』へ。昨年12月から中２テキストを利用しての学習中。 受動態は「所詮はbe動詞の文」ということで軽く紹介した。過去分詞については冬休みや春休みに不規則動詞の音読を行ってきたので無理なく導入。習った内容は次回そっくりテストで確認。 小学生から英文法に拘って学習させるＴＯＰ→ＰＡＳＳにご期待下さい。 中２は中弛みの時期ではあるけれど、細かい所に気をつけられる年令になっているはずなので、勉強もスポーツも伸び盛り…

中２の週末はどちらかの日を選択して家庭課題学習日！ ​​​１つ目は社会で地理動画授業。​ＴＯＰ→ＰＡＳＳは地理の講義を自作動画で実施。 復習：北アメリカ州④／アメリカ合衆国の発達 → 紹介写真43枚・19分12秒。 歴史：江戸時代の数学について 生徒は気になった写真をピックアップして感想を書いて提出。​​ ２つ目​は英語のテキストを利用した演習。​​​​​​​​​​​今回は『受動態の復習』。講義授業での英語は先行してどんどん進めているので、家庭課題学習日を利用して効率的に復習している。​１つ１つの文を丁寧に扱いながら問題演習。​​​​ただ問題を解くだけでなく、１つ１つの文の構造を大切にして、ワ…

中２の週末はどちらかの日を選択して家庭課題学習日！ ​​​１つ目は社会で地理動画授業。​ＴＯＰ→ＰＡＳＳは地理の講義を自作動画で実施。 北海道地方⑧／北海道の自然と観光業 → 紹介写真27枚・13分52秒。航空路線、ニセコ町、倶知安町、野生動物、知床五湖、エコツーリズム​など。 復習：北アメリカ州①－⑴ ／北アメリカ州の地形と気候→ 紹介写真27枚・14分20秒。ロッキー山脈とアパラチア山脈、グレートプレーリー、ミシシッピ川、メキシコ高原、アンカレッジなど。 生徒は気になった写真をピックアップして感想を書いて提出。​​ ２つ目​は英語のテキストを利用した演習。​​​​​​​​​​​今回は『受動…