接続助詞

接続助詞の意味をおさえておかないと、文のつなぎがうまくいかず、現代語訳がおかしくなってしまう。 しっかり覚えない人が多いが、いつも書いているように助動詞並みに重要だ！ 接続と意味をしっかりと覚えよう！ 重要 終止形 ＋ と・とも → （逆接仮定条件） ～ても

現代語でもその形を少し残しているので何となくわかりやすい接続助詞「ものの」。 出題頻度はそれほど高くはないが、きっちりとおさえておこう！ 重要 連体形 ＋ ものの → （接続助詞）～けれども、～とはいうものの

助詞の勉強を後回しにする人が多いが、助詞は必ず文の中に入っているので実は超重要！ 助詞をおろそかにしていると、現代語訳があやふやなものになってしまう。 甘く見ないでしっかりと覚えよう！ 重要 已然形 ＋ ど・ども → （逆接確定条件）～けれども

打消しといえば助動詞「ず」を想像すると思うが、実は接続助詞にも打消し表現がいくつかある。 知らない人は要注意だ！ 重要 未然形 ＋ で → 接続助詞 ～ないで

意外と接続助詞って問題になるよね。 助動詞ばかりに目が行きがちだが、助詞も重要なんでしっかりと覚えよう。 重要 已然形＋ど・ども → （接続助詞 逆接確定条件）～けれども

＞岩波古語辞典補訂版 p1487＞「が」 本来、「我が国」「妹が家」の様に連体助詞で、＞所有・所属を示し体言と体言の関係づけをするのが役目であった。＞それが年月のうちに次第に変化した結果、室町時代以後、＞本来の日本語になかった主格の助詞として働くようになった。 岩波は、ちょっとわかりにくい気がする。なぜ「が」は「所有・所属」を表していたのか？さらに時代が下るにつれて「主格の助詞」になったのか？ 私の説は簡単で「が」は「kor＝持つ」という動詞であった。それが横訛りして「が」になった。なので「が」は所有・所属を表していた。もともと「持つ」という動詞だから、所有所属しか表していない。 時代が下るに…

接続助詞の「ば」には、二通りの使い方があるので、しっかりと判別できるようにしましょう。 判別方法は簡単！ 直前の動詞や助動詞が何形になっているかを見るだけ！ 重要 未然形＋ば → （順接仮定条件）～ならば 已然形＋ば → （順接確定条件）～ので、～ところ、～と

こんにちは。大学受験「天晴」塾のbackbeat-akaです。 以前、2021年度京都大学国語の第１問、第２問について解答解説を掲載しました。 今回は第３問の古文（文系）について解説します。 京都大学の古文は以前はたいそう難解で、和歌の全訳問題など全く歯が立たない問題が散見されましたが、最近はずいぶん解きやすくなってきました。 今回の問題も良問と言えます。 ただ、受験生が限られた時間内（概ね40分）で完答するのは相変わらず困難と言えるでしょう。 以前と比べて理不尽とも言える問題はなくなった、ということです。 なお、理系の問題は文系に比べてずいぶん易しいので、理系の人も文系問題で練習することをお…

土佐日記「羽根といふ所」の品詞分解、現代語訳の第二回です。 ちょっとマニアックな表現も使われているが、そんなのは気にせずメジャーな文法をしっかりと覚えていこう！

前回（2024/11/11）に引きつづき『猿丸集』歌の再確認をします。今回は第40歌です。 １．経緯 2020/7/6より、『猿丸集』の歌再確認として、「すべての歌が恋の歌」という仮説を検証中である。12の歌群を想定し、3-4-39歌まで、すべて類似歌とは異なる歌意の恋の歌であることを再確認した。歌は、『新編国歌大観』より引用する。 ２．再考の結果概要 ① 『猿丸集』の第40番目の歌及びその類似歌と諸氏が指摘する歌は、次のとおり。 3-4-40歌 なし（詞書は3-4-39歌に同じ。「しかのなくをききて」） わがやどにいなおほせどりのなくなへにけさふくかぜにかりはきにけり その類似歌は、『古今和…

国語は『物語文の読解』。 同級生の前で乗馬を披露する女の子のお話。。音読、演習、解説まで。 文法演習プリントもいつも通り実施。第21回自助詞の意味（格助詞・接続助詞・副助詞・終助詞）、​​動詞の活用表（焼く・煮る）、現代仮名遣い、文中の用言の品詞名・活用形・活用の種類・終止形。 国語と数学の間には10分間の自学時間を毎回取っています。もう学年末に向けた戦いは始まっています。 数学は中３の範囲でもある『円周角の定理』に突入。 学校では１年後に習う単元だけど、毎年この時期に行っている。中３の後半は他にも情報量が多過ぎて、消化不良になりやすいという理由からだ。 中３の２学期の数学は関数や相似もあり本…

今回は土佐日記の「羽根といふ所」を品詞分解、現代語訳をしていく。 この作品も読みやすく古典に慣れていない人にはちょうどいい作品です。 適度に重要文法も出てくるのでしっかりと覚えていこう！

今回は土佐日記の品詞分解、現代語訳をしていく。 誰しもが見たことのある作品で、非常に読みやすく理解しやすい。 是非ともこの作品を通じて古典に対する苦手意識を克服してほしい。

今回紹介する連語は「ことわりにも過ぐ」だ。 有名な方丈記にも出ている連語なので、見たことある人も多いはずだ。 特に変わった意味でもないので、早めに覚えてしまおう！

副詞の呼応は古典の中で定番中の定番。 共通テストだけでなく、私大、国公立大、でもよく出題されれる。 とにかく出題頻度が高い。 ワンパターンなんで、早めに頭に入れておこう！

何となく「難しい」と勘違いしてしまいそうな単語「むつかし・むつかしげなり」。 勘違いしやすいということは出題されやすいということ。 現代語との意味の違いを確実に覚えていこう！

それほど重要視はされていないけれど、よく見かけるのが「ままに」。 直接問題にはなっていないけれど、2021年の共通テストの傍線部に含まれていた語だ。 現代語でも使う言葉であるが、意味が幅広く現代語訳をする際は苦戦しがちだ。 まずは、意味をしっかりと覚えよう！

●歌は、「明日香川黄葉流る葛城の山の木の葉は今し散るらし（作者未詳 10-2210）」である。 【河内の飛鳥川】 「作者未詳（巻十‐二二一〇）（歌は省略） 大和の飛鳥（あすか）はあまりにも有名だが、河内にも飛鳥がある。二上（にじょう）山西方一帯の地で、記紀の履中天皇のところにも『近飛鳥（ちかつあすか）』『飛鳥山』と出ていて、・・・羽曳野（はびきの）市飛鳥（あすか）として名をのこしている。この飛鳥をすぎて・・・二上山南側の竹内（たけのうち）峠を越えてゆく道は、古く大和の飛鳥・藤原京方面と難波をつなぐ官道であった。この官道の付近・・・は、古代には、先進帰化人のを中心に高い文化の保たれたところである…

敬語表現の中でも極悪なくらいに意味が多岐にわたる単語が「参る」。 尊敬語、謙譲語、丁寧語どれにもなるとか反則だよね。 基本的には「参上する」や「参詣する」で使われることが多いのだろうけれども、時には他の意味が出てくる。 どの意味になるのかしっかりと判断できるようになろう！